最近西西拒絕洗澡。一聽到洗澡兩個字就如臨大敵，那個曾經(jīng)在盆里盡興玩耍，意猶未盡的孩子一去不復返。

我回憶可能是如下原因，以前因為玩的時候太長，奶奶總是催促快出來;或者是之前我打開噴頭被熱水燙了一下有點害怕;再有可能就是她開始有自我察覺，學會拒絕，為獨立作斗爭。

大概了解了原因，考驗演技的時候到了。

我放好了洗澡水和玩具，在爸爸的提議下多準備了一個大盆，這個大盆是專門給西西洗被子，她平時特別喜歡坐在里面，讓我們端著盆里的她在屋里溜達。

做完這些，我興高采烈的圍著西西邊唱邊跳"玩水啦！玩水啦！"此處一定要表現(xiàn)的洗澡是一件特別了不起又值得興奮的事情，但是不要說要洗澡，洗澡是大人的事，對孩子來說，她只負責玩水就夠了。

當然我知道肯定不會一次成功，西西本來興趣盎然，但是一看進了衛(wèi)生間就十分排斥。我把她抱出來，認真的詢問，你是覺得不高興了嗎，這是一種抵抗的情緒，你平時進衛(wèi)生間就是要去洗澡，所以不舒服了。

我要讓她把自己的情緒和感覺聯(lián)系到一起，了解自己的情緒。

我繼續(xù)鼓勵她，西西平時為什么總是香香的呀，媽媽抱著西西聞到香香的味道就特別開心，是因為西西洗完澡，抹香香了嗎。你這么香，小朋友都想和你一起玩呢。

西西不那么排斥了，我趕緊把她抱進浴室，她看見她平時端著走的盆，就躍躍欲試，進去玩了起來。

我先不著急洗澡，要和孩子開心的玩起來。等孩子玩的開心了，以后就不會抗拒了。

晚上睡覺之前，我和孩子復盤，先肯定了她的情緒和值得表揚的地方。

我說，媽媽看到今天西西本來不想洗澡，有了抗拒和不高興的情緒，沒有發(fā)脾氣，后來又愿意去嘗試，說明西西是一個能夠控制情緒，即使有過不好的體驗，還是勇敢嘗試的孩子。媽媽真的為你感到驕傲。有不舒服的情緒，一定要告訴我媽媽，如果下次你想玩水媽媽也會繼續(xù)陪著你。

洗澡事件算是告一段落。

整件事雖然是一件小事，但是我想即使以后有其他的類似事情發(fā)生我也會有辦法去更好的解決。通過這件事我也總結(jié)了一些經(jīng)驗。

一、家長只是孩子的引導者，不要強迫孩子做不喜歡的事

我覺得做任何事，如果孩子本來是不喜歡的，逼著做，短期有效，但是長遠來看，孩子和家長的親情鏈接就斷裂了。

就像洗澡，我可以不顧孩子的反對，直接扔進水里，趕緊洗完。當時省時省力，多幾次類似的事，孩子的心靈就會因此蒙上一層陰霾，就是一個一個的隱患，孩子以后也肯定不配合家長。

試想家長都不尊重孩子的情緒和行為，不會循循善誘，直接簡單粗暴，孩子也會有樣學樣，以同樣的方式強烈拒絕大人的。冰凍三尺非一日之寒，孩子的反抗情緒不是一時興起，而教育孩子首先就要先約束家長自己。

二、把握每一個可以表揚孩子的機會

任何事情，只要看見孩子背后的動機和意圖，都可以找到孩子做的好的地方，加以表揚鼓勵。

其真無馬耶？其真不知馬也。所以才說千里馬常有，而伯樂不常有。做孩子的伯樂，讓孩子健康快樂的成長，你也會收獲更多的開心。

如何夸獎？

一定不要直接說真棒，很聰明，做的真好，類似的話。

要先陳述事實，把孩子做的事情一五一十的像播放機一樣播放給孩子，然后肯定她挺其中做的對的地方，肯定她的人格方面，而對于做的不對的地方，千萬不要上升到人格方面的否定，只陳述她做的不對的事情本事。

我們現(xiàn)在太小不會說話，對于大一點的孩子可以利用啟發(fā)式詢問，

你覺得這件事你還可以怎么做？

下次遇見相同的問題，你想怎么解決？

為了避免同樣的事情，你可以做什么措施預防？

三、不要錯過任何可教的時刻

每一個行為背后都有一個正面的動機。

當你看見孩子的情緒，看見孩子的動機和意圖，在孩子心情平復的時候，估計和夸獎她做的好的地方，提出做的不對的地方，就是你的可教時刻。

當你把孩子發(fā)生的問題，看成一種資源，一種成長的機會，你不僅會發(fā)現(xiàn)生活越來越美好，你會發(fā)現(xiàn)孩子和你的關(guān)系越來越親密，而良好健全的家庭關(guān)系，是學習和習慣的基礎。