19 1 01-李小嬌
? ? ? 今天是閱讀原創(chuàng)第一周，我先從敘事性故事下手，因為相對簡單些。本周的計劃是周一《我的兔子朋友》，周二《澡堂里的仙女》，周三《是誰嗯嗯在我的頭上》，周四《月亮的味道》，周五《杰瑞的冷靜太空》，周六《我的郊游》，周日《幼兒園的一天》。
? ? ? 作者是位優(yōu)秀的畫家、版畫家和作家，自幼受漫畫家的影響，十分著迷于幻想類的作品，該書獲得2003面美國凱迪克金牌獎。
? ? ? 封面取自書里面某一幅畫，推測出我是小老鼠，兔子是我的朋友，她在幫我飛上天。故事講的是兔子幫我發(fā)動飛機，可是飛機掛在了樹上，我認為兔子是好心好意的，只是麻煩總是跟著來。兔子讓我別擔(dān)心，她有辦法。她的辦法太奇特了，她小小的身體竟然能拉來大象，推來犀牛，舉來河馬、梅花鹿、鱷魚、松鼠、熊、鴨子，動物們玩起了疊羅漢，夠著了飛機，疊羅漢卻倒下了，兔子成了眾矢之的，我開著飛機救了兔子，兔子搭乘了我的飛機后卻無意中捂上了我的眼睛，飛機又掛在了樹上，兔子說，別擔(dān)心，我有辦法！封底初看是我和兔子開心地跑跳，看完故事后覺得也像是兔子想出的辦法：一起開心地跳下去。
? ? ? 這本書適合講給3~6歲。書里文字不多，卻在強調(diào)兔子是好心好意來幫助我的，雖然總是帶來麻煩，她仍是我的朋友。我體會到朋友要互相幫助，互相包容。
? ? ? 講這本書我會用到預(yù)測推理，巧妙提問，拓展延伸三大法寶。預(yù)測推理的問題：根據(jù)扉頁推測故事內(nèi)容，小兔子第一次拽的是什么？疊羅漢疊得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)嗎？巧妙提問：兔子最后想出了什么好辦法？拓展延伸：比賽堆積木，規(guī)定時間內(nèi)堆得最高最牢固的獲勝。
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