社會(huì)什么都教會(huì)我們了，唯獨(dú)沒(méi)教我們不必成功
作者:牛皮明明
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1、標(biāo)題:
標(biāo)新立異，概括社會(huì)什么都教，引導(dǎo)好奇為什么沒(méi)有教成功學(xué)？留下疑惑。
2、正文拆解:
拆開(kāi)頭:概括所謂成功如何過(guò)一生，成為怎樣的一個(gè)人，總結(jié)升華成功的觀點(diǎn)。
01.案例:梁文道老師去某高校演講時(shí)有一個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，一個(gè)學(xué)生不提出問(wèn)題，而是要老師記住他的臉孔，他的名字，老師不解問(wèn)道:為什么呢？學(xué)生回答道:總有一天我的臉孔、還有我的名字出現(xiàn)在雜志上，會(huì)成為世界上有名的CEO等等，這刻老師感到尷尬與無(wú)語(yǔ)！老師問(wèn)那學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)以后是干什么？這個(gè)生意是做哪一方面的，而學(xué)生就說(shuō)沒(méi)有想過(guò)。
講述許多人不知興趣所在，自己要發(fā)揮的領(lǐng)域，還不知道自己要做什么，但他們知道一件事，那就是成功會(huì)--名字被人記住，臉被人認(rèn)清，身家萬(wàn)貫。
感悟:盲目追求猶如人心不足蛇吞象
02.案例:馮唐連續(xù)在北大、浙大、武大做了三場(chǎng)演講，以為學(xué)生們會(huì)關(guān)注得意的詩(shī)：春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你，再不濟(jì)也關(guān)注如何成為一名“情色作家”等，結(jié)果都只想向馮唐學(xué)習(xí)如何獲得成功，如何做到事業(yè)有成、坐擁豪宅、名利雙收。
講述人們只關(guān)注如何獲得成功，不曾想了解馮唐的經(jīng)歷與創(chuàng)作過(guò)程，在馮唐看來(lái)每個(gè)人定義的成功都應(yīng)該是不一樣的。
感悟:做到心不慌、手有余糧，無(wú)論有用、無(wú)用，做好自己。
03.案例:陳丹青上節(jié)目說(shuō):現(xiàn)在的年輕人老問(wèn)我如何獲得成功，陳丹青直接回答不知道，而我喜歡畫(huà)畫(huà)，純粹是喜歡。
講述無(wú)論做什么，都要百分之百地?zé)釔?ài)，用心去愛(ài)，用心感受。而不是問(wèn)所謂的成功人士如何獲得成功、名利雙收的秘訣。
感悟借用原文中一段句子:
凡世過(guò)得有滋有味，把俗世過(guò)得有煙火氣息。
04.案例:去年《人物》雜志一篇題為《奧數(shù)天才墜落之后》的文章刷爆朋友圈，付云皓應(yīng)該頂著"奧數(shù)天才”光環(huán)的北大學(xué)子，過(guò)上人人羨慕的生活，而不是選擇了二本師范的學(xué)校做了數(shù)學(xué)老師。
講述付云皓自己投身基礎(chǔ)教育事業(yè)并不是墮落，他只是在腳踏實(shí)地的做自己喜歡的事。并非是人人常談的自甘墮落！
感悟:人生一件很重要的事，就是接受自己的平凡，并學(xué)會(huì)活得心安理得。并不是背負(fù)著別人貼在自己身上的標(biāo)簽，按照別人定義的成功過(guò)自己的一生。
05.案例:作者大冰在背包旅途中遇見(jiàn)了留過(guò)學(xué)的聽(tīng)夏，20多歲的聽(tīng)夏回到祖國(guó)，想應(yīng)聘一線城市的圖書(shū)管理員，結(jié)果游戲規(guī)則不變，比不過(guò)有點(diǎn)關(guān)系的人，后來(lái)去了大理，過(guò)上賣文為生的生活。
講述學(xué)富五車的人不一定過(guò)上別人標(biāo)配的生活，拒絕數(shù)字游戲，過(guò)著有什么吃什么的生活。（一生要去辨認(rèn)、選擇或做出那些真正屬于自己的，才不會(huì)墮入物質(zhì)的陷阱)
感悟:想要怎樣的人生必然放棄某些東西，關(guān)鍵自己是否內(nèi)心自足，晚風(fēng)吹拂、花開(kāi)四野也是人生。
06.案例:王村村可能是全中國(guó)最無(wú)聊的人，
會(huì)花6個(gè)小時(shí)，就為了一碗米大概有16250粒；
把鄰居搬家前送了一束棉花，為了紀(jì)念這份情誼，他按照傳統(tǒng)工藝彈了“一床”棉被；
把家里的浴缸砸了，改造成游泳池。
為了一句“不會(huì)飛的豬，就只是一頭豬而已”，他嘗試用兩萬(wàn)個(gè)氣球?qū)⒁活^豬吊起來(lái)等等…
講述任何一種東西或者方式，都能成為我們走向未來(lái)的驅(qū)動(dòng)力?？赡苊總€(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，而王村村恰好選擇了無(wú)聊而已。
理論:所謂成功，無(wú)非是用自己喜歡的方式度過(guò)一生。讓人生過(guò)得快樂(lè)，成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，一個(gè)不流于俗的人，一個(gè)不諳世事的人，一個(gè)敢于跳出規(guī)則的人，真的比“有用”更重要。
感悟:好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，我選擇有趣！
07.案例:我們這個(gè)狼奔豕突、呆若木雞的時(shí)代還是十分可笑的。例如:你去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，周圍人說(shuō)你就是個(gè)補(bǔ)課的；去自媒體當(dāng)編輯，就被叫“公號(hào)民工”；自己開(kāi)家淘寶店，人家喊你“淘寶小妹”；只要沒(méi)去大公司，那你就是個(gè)拿生命賺錢(qián)的機(jī)器。
講述一旦用社會(huì)地位或物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生成敗，“平凡的努力”就和“失敗”畫(huà)上了等號(hào)。金錢(qián)不應(yīng)該成為人生唯一目的，我們心靈中過(guò)分實(shí)用主義的東西，最終會(huì)妨礙我們更充分地理解自己與我們生活的世界。
感悟借用文中一段話
不是所有的小草，都應(yīng)該成為大樹(shù)，不是所有一米六的矮個(gè)子，都必須去NBA打球，也不是所有在雨天被蠻橫的寶馬車濺過(guò)一身泥的窮光蛋，都應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)努力賺錢(qián)買(mǎi)寶馬車然后去濺別人一身泥。
3、結(jié)構(gòu):
故事+道理，故事+道理…
+總結(jié)升華
4、感悟:
文章情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，思路清晣，中心觀點(diǎn)明確。
布滿枷鎖的世界，一打破頭破血流，哪怕想逃脫，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你低頭。在力所能及的范圍內(nèi)允許自己的驕傲任性，不必在意他人的言語(yǔ)，過(guò)自己的人生讓別人說(shuō)去！
