天賦曼陀羅就是我們靈魂的鏡子，每副圖后邊都是一個(gè)真實(shí)的靈魂。
你的圖就是你的靈魂之光。
今日主講人：
琪雅
kin219光譜的藍(lán)風(fēng)暴
情緒型權(quán)威生產(chǎn)者
01 醒悟與校準(zhǔn)
從2016年才開(kāi)始進(jìn)入身心靈學(xué)習(xí)實(shí)踐，一直以來(lái)我的悟性、感受都非常非常一般，這次報(bào)修曼陀羅繪畫(huà)的修心營(yíng)，更多地是源于對(duì)海心老師的信任,想著就跟著體驗(yàn)吧，多少總有收獲。然而第一天的圖就讓藍(lán)猴老師把我“看穿”了。
一直自詡自己是個(gè)“有愛(ài)溫暖”的人，但總會(huì)有若有似無(wú)的bug，我知道這個(gè)bug的存在，卻不知是什么，結(jié)果被藍(lán)猴老師一下挖出來(lái)--自負(fù)！仔細(xì)感受這個(gè)〖自負(fù)〗，發(fā)現(xiàn)自己很多的不落地都源于自負(fù)，剎那間覺(jué)得心里明澈了很多。于是，在第一天我就被用最好的方式對(duì)待了——擺正態(tài)度 。
02 堅(jiān)持與蛻變
于是每天，我都很認(rèn)真的完成作業(yè)，私下期待有〖神奇〗發(fā)生，能飛升進(jìn)階，但是這股能量感覺(jué)總是斷斷續(xù)續(xù)的，偶爾低落的時(shí)候，也忍不住會(huì)想，只是這樣畫(huà)圖真的有用嗎？意義又是什么？我到底得到了什么呢？說(shuō)實(shí)話，有一階段，這些問(wèn)題我無(wú)解（前面說(shuō)過(guò)我資質(zhì)一般，比較慢哈）然而到了二階，在持續(xù)畫(huà)圖中，與原生父母和解，與家族業(yè)力交付，開(kāi)始覺(jué)得自己的心里越來(lái)越輕盈了。
去年以前，雖然一直也在不斷療愈自己，但貌似更多地是頭腦層面，所以無(wú)論我表現(xiàn)得多好，頻率卻一直上不去。但二階課程讓我從〖受害者〗真正成為了〖感恩者〗，真正交付了對(duì)父母。
這種轉(zhuǎn)變沒(méi)有神奇的光啊聲啊，就是很自然的。當(dāng)自己在回憶起當(dāng)年那些所謂的“傷害”時(shí)，突然就看到這些經(jīng)歷實(shí)際給我?guī)?lái)的是禮物，心中會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)接納、平和、感恩。這種感覺(jué)就像意識(shí)的線路又多了些連接，幫自己跳出原來(lái)固有的圈，讓自己感受地更透徹。
每天的“曼陀羅繪畫(huà)”就是像是在一步步爬臺(tái)階，一兩個(gè)臺(tái)階是無(wú)感的，但堅(jiān)持一段時(shí)間再回首，風(fēng)景的廣闊與美好，都是當(dāng)時(shí)的自己難以想象的，最后的收獲也難以想象。
讓我體會(huì)到了無(wú)論練就什么樣的武功，都要有內(nèi)功做基礎(chǔ)。而曼陀羅就是我的內(nèi)功，在這個(gè)體驗(yàn)中，我越來(lái)越篤定，還越來(lái)越吸引到自己的“要”。以前很難想象，自己可以不那么頭腦物質(zhì)的評(píng)判，而是真的用心感受生活。
03 感恩相遇
更幸運(yùn)的是遇到海心老師、藍(lán)猴老師、卓美老師這樣有愛(ài)的人，還有琉璃院所有的共修同伙們，可以肆意地勇敢地做真正的自己，心永遠(yuǎn)都是暖暖的。
最后用我們組長(zhǎng)彥嘉哥昨天跟我說(shuō)的一句話總結(jié)吧——【我們是一伙的】
有你們真好，愿世界因有我們而更好！
如果你也想和我一樣
找回真正的自己，去除制約
活出內(nèi)在豐盛，外在富足的人生
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琉璃院Hunab ku曼陀羅天賦喚醒繪本將協(xié)助你
明智地認(rèn)識(shí)與自身息息相關(guān)的宇宙規(guī)律；
理解生存法則和目的，建立生活的紀(jì)律，超越機(jī)械時(shí)間限制。
共時(shí)性全腦活化，提升高緯心智，發(fā)覺(jué)你內(nèi)在的資源寶庫(kù)，智慧寶藏
共時(shí)性與星體整體運(yùn)行協(xié)調(diào)一致，穿越生命劇情的困境，逆轉(zhuǎn)生命，和諧生活。內(nèi)在豐盛，外在富足。
