2019年1月3日星期三 （第三篇）
讀經(jīng)內(nèi)容：易經(jīng)系辭下傳。
1、 早課感悟：今早課是比卦第二講：比卦是合諧的象，比是兩個(gè)相互依賴的人，一高一低，也有比較，竟?fàn)幍囊环矫?。我們?cè)趺磥泶_定比較的范圍呢。要有我們的目標(biāo)，要從長(zhǎng)面方面來看，怎么比較呢，不和別人比，而是和自己的過去比，只要在進(jìn)步，那就是吉。
不寧方來，上下應(yīng)也，后夫兇，其道窮也。作為領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該下同民意，如果反應(yīng)遲鈍，必有兇險(xiǎn)，而下面的人，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己，學(xué)會(huì)跟隨。 就象我們平臺(tái)一樣，麗麗老師給我們掌舵把航，而我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了很多，只需要緊緊跟隨就行了。
2、 可愛的小石頭：下班回去去瑜伽館拿衣服，課程還沒有結(jié)束，正好石頭也在那，他在那很乖，一點(diǎn)也沒有影響她們練習(xí)。課程結(jié)束后，石頭要去我家，并且一直跟他媽媽商量，他媽媽最后同意，開心的竟然要和我先下樓，在樓下等他媽媽。
奶奶煮的小米粥很甜，石頭喝了半碗，竟然還要喝。最后他看到小陽臺(tái)放的酸奶要喝，逗他不讓他拿，他來了句，你不讓我拿，我把整箱都拿走。他當(dāng)時(shí)就要喝，媽媽說拿回去讓他明天喝，他說不行呀，幼兒園老師不讓喝呀。媽媽說那下午放學(xué)喝，他來了句：那時(shí)候就會(huì)忘記喝?，F(xiàn)在總是有理由來說服別人，如果不學(xué)習(xí)，對(duì)他就會(huì)招架不住了。
孩子的陪伴是有有效期的。想起我們?cè)瓉韺W(xué)習(xí)過的三角形，孩子小時(shí)候多付出2倍的精力陪伴孩子，到時(shí)就是事半功倍的效果，而如果在小時(shí)候家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)，不陪伴，看似省事了，其實(shí)等到孩子長(zhǎng)大有問題的事情就算付出2倍的精力也不一定會(huì)有好的效果。這就是經(jīng)典帶給我們的理解。經(jīng)典中的每字每句都蘊(yùn)含大道理。