?????? 在北京學了兩天皮紋，濟南學了兩天閱讀指導師。遇到那么好的老師和同學，毫不吝嗇的傳授知識，分享經驗，大家身上都有很多閃光點，值得我好好學以致用，感謝、感恩！

??????? 沒有什么專業(yè)知識和相關的經驗，就從我身邊知道的說起吧。學了皮紋以后，不僅影響了我，還帶動了女兒對皮紋的觀察。女兒有一天回家對我說：“媽媽，我今天在公交車上看到一個爺爺，在扶手上留下了指紋，他的左手大拇指是個斗”，我覺得女兒的觀察力很棒呢，她還注意到是左手，我沒和她解釋拇指斗皮紋的解讀含義，擔心她去學校到處看同學的手，只要是左手拇指是斗就怎樣怎樣地和別人說起來了，擔心班級里會因指紋引發(fā)什么風波，哈哈，老母親想的太多了。

??????? 關于繪本，我對女兒做的最好的一件事便是對繪本的啟蒙，三個月時就給她讀繪本。那時候不懂得選書，在當當就按照五星童書購買繪本，要不就是按照排名，現在才知道還有那么多那么好的繪本沒有讀過，那時候家附近如果有繪本館就更好了。親子閱讀是非常需要有繪本館和閱讀指導師的幫助的，希望通過我的學習也能幫助有需要的媽媽們。

??????? 因為對女兒的閱讀啟蒙比較早，而且一直堅持到小學，幫她養(yǎng)成了愛看書的習慣，雖然現在知道她是聽覺型的孩子，這也說明了后天的引導和練習是非常重要的。女兒在一年級的時候就認識了很多字，可以自己閱讀了，經常一次可以看書兩三個小時，后來有段時間是因為看書時間太長，經常揉眼睛。那時候擔心會影響視力，開始注意時間的控制和戶外活動。

??????? 因為我小時候是散養(yǎng)，女兒出生后就呵護有加，因為過于呵護犯了很多不合時宜的養(yǎng)育，經常會幫孩子做很多事，有文章里說：很多職業(yè)需要培訓考證，媽媽這個職業(yè)也是需要先培訓再上崗的，這句話也適合于我。從兩年前開始，經常參加讀書會和媽媽們一起學習成長，學會了先覺察自己，了解自己，進而覺察孩子，漸漸放手，給她空間發(fā)展自己的志趣。這時候女兒自己的特性開始逐漸顯現，當然也受益于閱讀，從她的思維到學習都非常快速的提升，印證了有些事“不管”才是最好的“管”。測了女兒的皮紋是認知型后，覺得自己耽誤了孩子很多年，好在還有顆愿意學習的心，在親子養(yǎng)育的路上好好學習，助己助人，助人助己。