“你知道拔河怎么能贏嗎？”

“勁兒大的贏?！?/p>

“不對?！?/p>

“胖的贏。”

“也不對?！?/p>

“那怎么能贏？”

“會拔的能贏。”

高中的時候，有一次去我媽單位找她，打電話說沒在單位，在體校，我問去那干嘛，她說參加拔河比賽，我大跌眼鏡，小時候我去體校玩兒都請不動她，現(xiàn)在一把老骨頭了，去參加拔河比賽？我不擔心她能不能贏，我只擔心她身體能不能行。

到了地方，還挺熱鬧，好多支隊伍，一看原來是衛(wèi)生組織舉辦的醫(yī)療系統(tǒng)比賽，我也沒啥認識的人，就站在邊上看，那心情跟大人在圍觀自己的孩子比賽一樣，看她站哪個位置，站穩(wěn)了沒有，過了一會兒，一聲哨響，開拔，兩邊人都挺拼的，握緊繩子憋紅了臉往后拉，一會兒那邊倒一個，一會兒這邊歪一個。

我想喊加油，但沒喊出聲，是在心里默默喊的，當然，也就意思一下，我預想的是，拔完這一局，淘汰出局回家。

沒想到她們贏了。

我都沒看清怎么贏的，好吧，那就多等一局，下一局應該會輸了。

第二局我更加心不在焉，主要看兩邊人的表情，還有旁邊加油助威的人手舞足蹈的樣子，好像他們比拔的人還要使勁兒，看著很可樂。

我正樂著呢，她們又贏了。

完全出乎我的意料，對手看著挺強啊，怎么她們贏了？

這時候，別說她們，我都已經(jīng)開始想，下一局接著贏？不過，體力應該已經(jīng)消耗很多了吧，可是對手不也一樣么，嗯，下一局加油，我要好好看了。

“嗶！”，稍作休整后，一聲哨響，比賽又開始了。

“加油！加油！加油！”兩邊的加油聲比剛才更響亮了，隊員的體力肉眼可見地下降，但仍然卯足了勁兒在拼，這一局僵持的時間比之前都要長，不過還是可以看出來，媽這支隊伍占優(yōu)，在一點一點往后走，終于，對面崩塌了，繩子被快速地拉過來，再拿下一局，太棒啦！

她們，該不會奪冠吧？

居間休息，我走到媽旁邊。

“媽，累了吧，你們挺厲害呀！”

媽得意又神秘地說：“還行，不是很累，我們請教練了，方法很管用的?！?/p>

我一臉疑惑，真的假的，拔河不就是誰力氣大誰贏，還有方法？

但我已經(jīng)對她們有八成的把握，接下來的決賽她們會贏。

決賽的情形和半決賽差不多，她們贏了，說實話，我自己還沒有得過什么比賽的榮譽呢，倒現(xiàn)場見證老媽的隊伍拿了第一名，真替她們開心。

“媽，教練教你們的是什么方法？能不能告訴我。”

“方法就是，隊員之間的腳要相互抵著，比賽開始往后倒，不要亂使勁，聽指揮?！?/p>

就這樣？我又不是沒拔過，能管用嘛，我將信將疑。

直到后來，又有一次，讀幼兒園的兒子學校組織春游，我也去湊個熱鬧，現(xiàn)場準備了好幾個項目，親子比賽，其中一項就是拔河。

本來是陪兒子來玩兒的，沒太放心上，但跟隨本能，物色了一個又高又壯的作為隊友，不曾想剛好找了個有經(jīng)驗又有領導力的，上來就幫我們調(diào)整隊伍站位，然后跟我們說，等會兒你們聽我口令，先別亂動，開始就往后倒，等我喊一、二、三，一起往后拉，明白了嗎？

這話一聽好耳熟，忘了聽誰說過，聽不聽呢，信他一次也無妨。

“嗶！”，哨子一響，我們就往后倒，但沒怎么使勁兒，只是用手帶著一點勁兒，其實心里很沒底，以為很快就會被對方拉過去，結(jié)果基本沒怎么動，這時候只聽最后那位指揮官還在喊“大家別動，聽我口令！”

等了大概10秒鐘，聽到他喊“一、二、三，拉！”，我們就一起往后拉，神奇的事情發(fā)生了，很順利就往后退了兩步，好像繩子聽話似的，他接著又喊，我們就跟著他的節(jié)奏一次次往后拉，那種感覺怎么說呢，我方摧古拉朽，對方一路潰敗，毫無招架之力。

比賽五局三勝，接下來的兩局，基本復制了第一局的過程，再看對面人的表情，臉通紅，大喘氣，搞不明白怎么回事，我心里偷著樂。

有了這些經(jīng)歷，我明白，凡事都不能靠蠻力，哪怕是拔河這種看似純力量的較量，也要講技巧和方法。

為什么能贏，我總結(jié)幾點：在兩邊人差不多的時候，一條緊繃的繩子，每個人的力量其實并不大，人充分后仰，往后躺，就是利用了體重來施加向后的力，開始不發(fā)力，是為了短時間內(nèi)消耗對方的體力，等他們到了強弩之末，胳膊發(fā)酸了，再按照統(tǒng)一的節(jié)奏往后拉，就使得全體一塊使勁兒，能量最大化，以最大的能量去對抗對方已經(jīng)削減的、分散的能量，當然贏面就大。