“少年易老學(xué)難成 一寸光陰不可輕”

此典句出自[宋]朱熹《勸學(xué)詩(shī) / 偶成 》:

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。

譯文:

青春的日子十分容易逝去,學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都不能輕易放過(guò)。

還沒從美麗的春色中一夢(mèng)醒來(lái),臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

注釋:

1.學(xué):學(xué)問(wèn),學(xué)業(yè)、事業(yè)。

2.一寸光陰:日影移動(dòng)一寸的時(shí)間,形容時(shí)間短暫。

3.輕:輕視,輕松放過(guò)。

4.未覺:沒有感覺、覺醒。

5.池塘春草夢(mèng):東晉詩(shī)人謝靈運(yùn)《登池上樓》中有“池塘生春草,園柳變鳴禽”,是歌詠南國(guó)早春的句子。

6.階:臺(tái)階。梧:梧桐,落葉喬木。

賞析:

本詩(shī)中的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用?!皠瘛苯忉尀椤懊銊?lì)”的意思。

“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。這是詩(shī)人用切身體會(huì)告戒年輕人的經(jīng)驗(yàn)之談,說(shuō)明人生易老,學(xué)問(wèn)難成,因而必須愛惜光陰。因其“易老”、故“不可輕”,可見惜時(shí)之重要。說(shuō)明應(yīng)該珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習(xí),切莫讓可貴的時(shí)光從身邊白白地溜走。

“未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲?!痹?shī)人以敏銳、細(xì)膩的筆觸,借用前人詩(shī)句中的優(yōu)美形象,結(jié)合自己對(duì)“少年易老學(xué)難成”的深切感受,把時(shí)間快過(guò),歲月易逝的程度,用夢(mèng)未覺,梧葉秋聲來(lái)比喻,十分貼切,備增勸勉的力量;從而使“一寸光陰不可輕”的題旨得以更鮮明的體現(xiàn),給讀者留下深刻難忘的印象。

全詩(shī)通過(guò)夢(mèng)未醒、梧葉已落來(lái)比喻光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,告誡青年人珍視光陰,努力向?qū)W,用以勸人,亦用于自警。告誡人們要珍惜光陰,追求學(xué)業(yè),感嘆人生苦短,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將來(lái)才不會(huì)因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而蹉跎人生。青春的日子容易逝去,學(xué)問(wèn)卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過(guò)。還沒從美麗的春色中一夢(mèng)醒來(lái),臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

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