《我是xo》《書(shū)語(yǔ)者》20171024D13，今天帶讀講到了內(nèi)容的選擇，講到了自由選擇，提到了麥格芬（之前在表達(dá)營(yíng)聽(tīng)到這個(gè)詞，但一直理

解是心流）讓我想起之前瘋迷的《秘密》。當(dāng)我?guī)е康囊埠?，帶著主?dòng)去看書(shū)+看視頻，再加反芻思考，那種的心流真的很好。（不論我

學(xué)到了什么，那份的迷是印象很深的）

今天讓我最有印象的是，可以互相交換書(shū)的意見(jiàn)，結(jié)合惟嘉教的招再試試，我家豆包最喜歡看一本書(shū)的某一頁(yè)，來(lái)來(lái)回回每次看到這本書(shū)都

看這一頁(yè)，今晚我試試問(wèn)問(wèn)，如果我是買書(shū)的人，這書(shū)有什么特點(diǎn)，有什么值得買的地方嗎？或者是我是來(lái)做客的人，但我現(xiàn)在只想看會(huì)書(shū)

，有什么可以推薦？借由這樣去試圖重新連接他的愛(ài)書(shū)熱情，因?yàn)樽罱壹覅挄?shū)。

對(duì)于讀者的權(quán)利，可以對(duì)書(shū)想入非非，我真的試過(guò)從書(shū)本A跳出到書(shū)本B的聯(lián)想，或者是生活中的事，這算不算想入非非呢？呵呵。我最近在

迷一本思維類的書(shū)，看著里面的年齡問(wèn)題，我就想到了奧數(shù)思維營(yíng)，盡管我在小題上想對(duì)了，但遇到復(fù)雜一點(diǎn)的還是斷層，就萌生了我報(bào)下

一次的奧數(shù)了。得探究一下怎樣的思維邏輯，才能跟得上現(xiàn)在的變化呢？不論是以前的雞鴨同籠，還是恒久不變的奧數(shù)題，我們能跟得上出來(lái)的思路有多少，還能怎樣輔導(dǎo)孩子，以及啟發(fā)到孩子有多少呢？