【童年】1988/西安
何謂紀(jì)實(shí)攝影？至今沒(méi)有公認(rèn)的定義。
最先使用紀(jì)實(shí)攝影（documentary photography）一詞的是20世紀(jì)初法國(guó)攝影家歐仁·阿特?zé)?。他認(rèn)為，“紀(jì)實(shí)”一詞源于拉丁文"docere"，有其"教導(dǎo)"的意思，其功能不止于傳達(dá)信息，還有教導(dǎo)觀眾從影像所透露的真相中認(rèn)知社會(huì)的某個(gè)橫截面。
布衣以為，每個(gè)人只要愿意，都能成為一名紀(jì)實(shí)攝影者。凡是攝于現(xiàn)實(shí)，反映出人與人，人與自然，人與社會(huì)關(guān)系的影像，都可以稱之為紀(jì)實(shí)影像。
不同的在于，有些影像溫馨可人，有些影像令人痛心；有些影像讓人過(guò)目難忘，有些影像使人有所回味。
一張好的紀(jì)實(shí)影像，應(yīng)該富含時(shí)代的特殊信息，而不是流于獵奇。它能夠反應(yīng)出攝影者的價(jià)值取向，以及人文和社會(huì)關(guān)懷，并旗幟鮮明地結(jié)構(gòu)出對(duì)普世價(jià)值觀的彰顯與傳播。
【鄉(xiāng)村小學(xué)】2001/秦嶺大寺村
【盲啞學(xué)?！?000/西安
【藏族兒童】2007/拉薩
【重慶街頭】2006/重慶
【報(bào)童】2000/西安
【山村學(xué)?！?001/秦嶺
【賣(mài)唱女童】1999/西安
【乞討者】2000/西安
【課堂】2003/陜西佛坪
【跆拳道】1999/西安
【勞動(dòng)】2009/甘肅
【畢業(yè)照】2006/西安
【喪戲】1992/涇陽(yáng)
【當(dāng)家】1992/西安
【扮酷】2002/西安
【玩游戲】2017/ 陜西安康
【作業(yè)】2012/四川廣安
【拜佛】1990/西安
【礦難之后】2004/陜西銅川
【喂奶】2009/西安
【山區(qū)的午飯】2001/陜西漢中
【地震之后】2008/陜西略陽(yáng)
【遷徙】2006/西安火車(chē)站
【大紅燈籠】2011/重慶磁器口
【畢業(yè)季】2006/西安某小學(xué)
【尋父】2004/西安
【爺孫】1999/成都
