一直以來我都對自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法很有信心——怎么說也是985高校，怎么說也是獎學(xué)金得主，怎么說也考取了雙學(xué)位。但是在學(xué)院給出的企業(yè)實(shí)習(xí)考核表上學(xué)習(xí)能力這塊老大給了5項中最低的3.5分（滿分為5分），要知道3分的描述是“一般”，也就是通常意義上的及格，當(dāng)時覺得挺不甘心。直到現(xiàn)在，我可以獨(dú)自操盤了，我才發(fā)現(xiàn)老大的那套方法多么管用，3.5分給的實(shí)實(shí)在在，看來我需要重新審視自己的學(xué)習(xí)方法了。

老大是浙大碩士，之前在阿里巴巴總部，因為女朋友在廣州讀書辭職過來并加入了當(dāng)時眼瞅著要上市的UC，后來UC被收購了，老大又回到了阿里。當(dāng)然，我不是說浙大的就怎么樣，阿里的就怎么樣，事實(shí)上我們部門有一個北大碩士，我倆每天一塊吃飯，我并沒有覺得自己矮半截，此外，我們院去阿里的還真不少。但是老大之所以能夠考上浙大，能夠輕松進(jìn)入阿里，能夠成為一個產(chǎn)品的主要負(fù)責(zé)人和他的學(xué)習(xí)能力是分不開的，更重要的是，他不僅僅自己會學(xué)，還會教別人學(xué)。

到現(xiàn)在經(jīng)歷了各色的老大，我發(fā)現(xiàn)他們能力都很強(qiáng)，但是大多數(shù)是不會帶下屬的，肚子里有貨吐不出來。

老大可能在我剛進(jìn)來還是一張白紙的時候就想過怎么去描繪，整個工作被他切成了一小塊一小塊的，每一小塊涉及到一個技能，這些小塊之間有遞進(jìn)關(guān)系有平行關(guān)系。每一小塊老大都會給一天時間我學(xué)習(xí)上手，兩到三天時間給我鞏固、熟練、加深理解，接著進(jìn)入下一個工作塊。這是怎么樣一個過程呢？

舉個栗子，他給了我兩個日訪問量50W+的網(wǎng)站，附帶兩個問題，讓我去解決，解決這兩個問題我必須要吃透這個兩個網(wǎng)站才行，包括里面的頁面元素，包括js。做完這個我就對這塊工作有了一個基本的掌握，接下來我會處理大量相關(guān)的問題，把之前4小時的工作量壓縮到一小時完成，這中間涉及到新工具的掌握以及對于方法的總結(jié)提升。這個時候這一塊的工作我已經(jīng)做到游刃有余了，接下來進(jìn)入下一個工作塊。

就是這種簡單而又行之有效的方法，讓我平穩(wěn)而又快速的前進(jìn)著。起初，我連廣告和正常內(nèi)容都分不清，到第一個月的時候我能夠從技術(shù)的角度去給出自己對于廣告的見解，同時我參與了需求文檔的輔助撰寫。第二個月，我能從廣告投放商的角度給出自己對于廣告的見解，此時的我能夠提出一些需求了。老大現(xiàn)在想讓我接觸UC瀏覽器印尼版，那可是千萬級別的日活??！

當(dāng)然，起初我也有過擔(dān)心，我擔(dān)心這么復(fù)雜的工作我是否能夠勝任，俄語環(huán)境、遠(yuǎn)程操控俄羅斯機(jī)器、完全不熟悉的軟件，現(xiàn)在我還能回味當(dāng)時茫然不知所措的感覺；我擔(dān)心我會不會完全淪為只會操作不會思考的機(jī)器……

事實(shí)證明，事情是做出來不是想出來的，新的想法都是從做的事情上自然成長出來的。問題不僅要能夠解決，還要嘗試不同的方法，最終選擇最有效的一條，像個漁夫一樣而不是垂釣者。