文/Pink橘子糖
近日中國式逗小孩又上了微博熱搜，我不禁想起了前段時間香港演員蔡少芬?guī)е鴥蓚€寶貝女兒，湯圓和包子，參加親子節(jié)目《不可思議的媽媽2》，結(jié)果節(jié)目第一期，包子就被節(jié)目組嚇得當(dāng)場淚奔。
節(jié)目錄制當(dāng)天，孩子們被安排了一個特殊的任務(wù)——在最喜愛的玩具和代表媽媽的“媽媽陪伴卡”之間做出選擇。
妹妹眼里噙著淚水，這時懂事的姐姐在妹妹耳邊說了一句悄悄話，然后妹妹不確定的低聲說著：“但是，是假的?！?/p>
可，工作人員還不死心：“但是你們也選了，是真的。”
“可是因?yàn)閶寢尪紱]死……這個是假的……但是我想跟媽媽一起……我真的想……”話沒說完，妹妹的眼淚就忍不住地往下流。
被安排看直播的蔡少芬看不下去了，根本顧不上游戲的規(guī)則，小跑著趕到拍攝現(xiàn)場，雙手緊緊地?fù)е妹?，一個勁地安慰：“媽媽沒死，媽媽沒死，媽媽不會離開你的。媽媽在這里，不用怕！”
媽媽的擁抱和親吻，終于化解了女兒心中的擔(dān)憂和恐懼。
蔡少芬為女兒們的行為解釋：“她們不明白那個重要性。她們覺得陪伴，不需要卡，我都會陪她們啊?！?/p>
或許節(jié)目組的初衷是想讓孩子珍惜媽媽的陪伴，但實(shí)際上卻對小女孩的心靈造成了傷害。
在小孩子的眼中無法很明確的分辨什么是真的什么是假的，很容易被一句看似大人開玩笑的話而受傷甚至留下長久的陰影。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，放眼四周有很多這樣的大人，那些因?yàn)槟切┳运降拇笕硕盒『⒌囊痪湓挾斐傻纳狭诵侣劦谋瘎∫灿泻芏唷?/p>
曾經(jīng)看過一個新聞，因?yàn)閯e人的一句“以后媽媽就不要你了，有了弟弟不喜歡你了！”，一位年僅7歲女童把2個月大的弟弟直接從8樓的陽臺推下，弟弟當(dāng)場死亡！而這樣的悲劇并不是個例。所以，你還覺得如此逗弄孩子無所謂嗎？
我記得我小時候弟弟剛出生的時候總會有人對我說，小橘，你媽有了弟弟以后就不愛你了，那個時候雖然年齡很小，雖然沒有像很多新聞里面的一樣極端，但是心里面是真的非常不好受，不理弟弟，盡管那個時候的他是個非?？蓯鄣男∨笥?。
以至于后來的我常常懷疑我媽對我的愛，但后來漸漸長大懂事之后明白那些大人不過是開著自己以為的好笑的實(shí)則自私的逗小孩的玩笑，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
這次過年，我親眼看見我的一個小侄女也被這樣逗了，小侄女明顯感覺很不開心不知道該說什么，只知道低下頭玩自己手里的芭比娃娃。
最讓我覺得痛心的是小侄女走后我假裝隨意的提起那些被逗有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛自己的那些小孩做出的慘痛的傷害弟弟妹妹的生命事情之后，那個逗她的親戚居然還覺得這樣逗小孩沒什么大不了，覺得沒有人會這么小氣，覺得那些被逗之后傷害自己弟弟妹妹的小朋友是有病的。
我出于禮貌沒有繼續(xù)下去那個話題，我內(nèi)心卻感覺是寒冷的，是無藥可救的。
還有什么諸如“你是垃圾桶里面撿到的，不聽話可以隨時丟掉”
“不按時完成作業(yè)媽媽就叫警察叔叔來抓你了”
“你爸爸媽媽不愛你了，或者不要你了”
很多很多。。。。。。
從消極的角度看這個問題，小孩子真的會當(dāng)真，會真的相信那些大人的自私話，如果父母這時候保持沉默不給孩子肯定的話，孩子的內(nèi)心也真的會受到極大的傷害。
從正面、積極的一面去看的話，只要家長不要當(dāng)幫兇，不是沉默無語，只要家長能夠站在孩子身后給他一些支持和幫助，做他的后盾，其實(shí)結(jié)果真的沒有想象的那么恐怖。
也不要抱著誰逗我們家孩子就跟他沒完，甚至撕破臉的心態(tài)。一開始就懷有很大的敵意，那又是滑到另外一個極端去了。而且這樣會給孩子傳遞一種信息：誰都不要來惹我！這也是不好的，孩子一點(diǎn)都逗不得，那肯定也不是好事情。
很多小孩子其實(shí)都因?yàn)榇笕说亩号蛘吒改傅牟徽_教導(dǎo)而形成了很多自卑、內(nèi)向、過度敏感等性格。
記得我小的時候遇到有親戚朋友夸獎我的時候我媽總是說看到的都是表象，總是恨不得把我所有的缺點(diǎn)都告訴那個阿姨，我問我媽為什么要這樣說，這種時候我爸就會在一旁補(bǔ)充說這是謙虛，是中華民族的傳統(tǒng)美德，他總是喜歡把這些東西強(qiáng)加成為謙虛。
這是不是謙虛那個時候年幼的我并不知道，但我知道在之后的每一次我看到那些阿姨之后我都不敢抬起頭，也不敢給她們打招呼，自卑的覺得自己在這個阿姨面前真的是很差的小孩，這種時候父母會覺得我這孩子不懂事，遇見長輩不主動打招呼問好。
這樣一種對待長大之后的小孩真的同那些在一個溫暖且得到父母支持肯定的家庭長大的小孩不一樣，后者充滿了自信與勇氣，敢去做，敢去想。前者甚至自卑、擰巴，遇事猶豫不決。
其次，我認(rèn)為最重要的就是為人父母應(yīng)給孩子提供一個有愛的成長環(huán)境，讓他們感受都來自父母的關(guān)愛與肯定，那些鼓勵和愛。只有這樣即便外界有不和諧的聲音和刺激，孩子才能自信反擊“爸爸媽媽都很愛我！
在此呼吁所有的讀者朋友們，小孩子是用來愛護(hù)的，而不是用來傷害的！用愛與包容去對待天真可愛的孩子們，而不是言語傷害恐嚇。
