2020年剛畢業(yè)的我，第一份工作從事的是電商工作，因?yàn)榭头ぷ麟y以勝任，所以選擇辭職。
第二份工作是在一家私人教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，當(dāng)我真正的從事了這份工作才知道，有些事情并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。
俗話說(shuō)得好:“干一行才知道一行的內(nèi)幕遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單”。
選擇進(jìn)教育機(jī)構(gòu)有兩個(gè)目的:
一、備考教師資格證，積累經(jīng)驗(yàn)
二、離家不是特別遠(yuǎn)
但是 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往背道而馳，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候說(shuō)是有正規(guī)的培訓(xùn)，組長(zhǎng)指導(dǎo)，直至獨(dú)自代課，在里面呆了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)說(shuō)的完全相反!
現(xiàn)在的我終于體會(huì)到了什么叫做社會(huì)教你做人!
現(xiàn)在我來(lái)吐槽一下，自己親身經(jīng)歷過(guò)得，我印象最深的2件事。反正是顛覆了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)!
第一件事 :這件事發(fā)生在我剛?cè)肼毑痪?，我是大概10月份到的這家機(jī)構(gòu) ，嗯 在我剛?cè)肼毑痪?，機(jī)構(gòu)里面有一個(gè)語(yǔ)文老師想要離職 那時(shí)候的我剛好接那一個(gè)老師的班 ，初來(lái)乍到的我還沒(méi)有從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換到老師 ，因?yàn)椴皇潜韭殞I(yè) ，所以對(duì)這件事情沒(méi)有特別大的信心 ，可是沒(méi)有辦法 只能硬著頭皮上 ，在我接替那個(gè)老師的班級(jí)的時(shí)候 很多小孩子可可能因?yàn)閾Q老師的緣故顯得對(duì)我很陌生 有點(diǎn)排斥 ，但是這個(gè)是在所難免的 ，最讓人氣憤的是 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓語(yǔ)文組的組長(zhǎng) 幫我培訓(xùn) 讓我了解關(guān)于一些學(xué)生管理或者是上課的一些流程 ，當(dāng)時(shí)快要期末考試了 ，因?yàn)槲乙矂倎?lái) 對(duì)好很多東西或者一些很多知識(shí)都不熟悉 ，在離期末考試還有兩個(gè)星期左右的時(shí)間 ，機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一項(xiàng)微信課堂的活動(dòng) ，就是讓老師在期末前兩周把孩子這一學(xué)期 課本上的重點(diǎn)難點(diǎn)給他總結(jié)出來(lái) 然后在微信上 班級(jí)群里加以講解 ，提示老師這邊要準(zhǔn)備好所有的教案教材 并且要自己總結(jié)做成課件 ，當(dāng)時(shí)我因?yàn)槭裁炊疾欢?所以很虛心的請(qǐng)教 ，但是我們我們語(yǔ)文組的組長(zhǎng)對(duì)我特別不友好 而且自從我剛來(lái) 我能明顯感覺(jué)到他她對(duì)我有很大的敵意 ，就拿剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō) ，根本沒(méi)有任何地方可以觸犯到他的利益 但是他總是看我不順眼 ，因?yàn)閯傞_(kāi)始什么都不懂 所以會(huì)請(qǐng)教他哎那個(gè)活動(dòng)怎樣開(kāi)展是比較好的 ，可是他完全都不會(huì)告訴我 ，并且還總是有事兒沒(méi)事兒就故意刁難我 ，剛來(lái)的我并沒(méi)有接受什么培訓(xùn) 只是一直不停的在那備課 一直不停地寫(xiě) 一直不停地寫(xiě) 關(guān)鍵是那些備課一點(diǎn) 用在上課的時(shí)候一點(diǎn)用都沒(méi)有 但是他只會(huì)說(shuō)給你一本書(shū) 讓你一直不停的在那寫(xiě)啊 ，我記得最清楚的是微信課堂那個(gè)活動(dòng)的課件 我來(lái)來(lái)回回改了將近十幾遍 ，因?yàn)槊看嗡o我指出錯(cuò)誤的時(shí)候 他不會(huì)說(shuō)一次性給你指出完 他每次都會(huì)給你說(shuō)一點(diǎn) 等你改完之后 然后再給你指出另一個(gè)錯(cuò)誤 ，當(dāng)時(shí)的我剛從學(xué)校里面出來(lái) ，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知太淺 ，一直是說(shuō)做好應(yīng)該做的 那不會(huì)的話就多學(xué)習(xí) ，可是那個(gè)老師總覺(jué)得我很好欺負(fù) ，每次有事兒沒(méi)事兒都給我找一點(diǎn)小錯(cuò)誤 ，記得剛?cè)肼?前兩個(gè)月的時(shí)候 那是我從小到大 經(jīng)歷過(guò)最黑暗的時(shí)間 ，那一段時(shí)間簡(jiǎn)直就要快抑郁了 ，特別排斥中途都想放棄 ，是后來(lái)想一想 忍一忍就過(guò)去了啊 ，誰(shuí)知道他變本加厲 。
慢慢的熬到了暑假 又發(fā)生了一件事情 讓我非常的郁悶 ，暑假班暑假班要開(kāi)課了 ，我作為小學(xué)部的語(yǔ)文老師 當(dāng)時(shí)是要負(fù)責(zé)在暑假班結(jié)束之前把孩子們的暑假作業(yè) 全部按要求完成 ，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小孩子特別調(diào)皮 ，他跟我們組長(zhǎng)之前就認(rèn)識(shí) ，所以，我組長(zhǎng)就在那個(gè)小孩子面前挑撥離間 ，讓那個(gè)小孩子不愿意上我的課 導(dǎo)致暑假作業(yè)沒(méi)有完成 ，他給那個(gè)小孩子說(shuō)，他跟我八字不合 ，而且說(shuō)過(guò)不止一次 還是那個(gè)小朋友親口說(shuō)的 ，這件事讓我忍無(wú)可忍 我當(dāng)時(shí)就跟他吵了起來(lái) ，后來(lái)經(jīng)過(guò)這件事情之后 他慢慢的就不再那么找我茬了 。我也樂(lè)得自在 。
昨天發(fā)生的一件事 讓我真的不想在這干 ，我們這個(gè)要自己做教材 ，等我好不容易做好了之后 ，歷史驚人的相似 ，在我每次改完之后 他一遍又一遍一遍又一遍的讓我重復(fù)修改 每次都能找到錯(cuò)誤 ，本來(lái)昨天身體就不太舒服 ，所以狀態(tài)不太好 ，然后他說(shuō)我給他找茬 給他撂臉色 。就這樣又給他吵了一架 。
那個(gè)女人有一個(gè)非常壞毛病 ，特別喜歡跟校長(zhǎng)跟領(lǐng)導(dǎo)們打小報(bào)告 說(shuō)一些壞話 ，而且總是添油加醋的說(shuō)歪曲事實(shí) ，有時(shí)候有些同事們都在開(kāi)玩笑說(shuō)很多老師離職 有一半功勞都是他的 ，可想而知 他的心機(jī)是有多么深 。
第二件事 真的是讓我顛覆了三觀 ，我記得非常清楚是教師節(jié)那一天 我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng) ，全體老師們?cè)谏衔?0點(diǎn)左右的時(shí)候在一個(gè)班級(jí)里開(kāi)展了 一些節(jié)目 ，本來(lái)都是挺好的一件事情 ，因?yàn)樵谀莻€(gè)聚會(huì)上是有很多的酒水飲料 ，這倒是不稀奇 最稀奇的是 有一瓶飲料 是6月份六一兒童節(jié)那一天 ，活動(dòng)剩下的，他們把它留到了10月份 ，就在那一天 好巧不巧 我喝了那一瓶飲料 ，我感覺(jué)沒(méi)有什么事情 到了下午5 :00左右我開(kāi)始嘔吐 ，碰巧那時(shí)候是有課的 想一想以為是自己吃錯(cuò)東西了 所以緩一緩 沒(méi)想到到5 :30左右的時(shí)候一直在再吐 ，實(shí)在受不了了，給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假去醫(yī)院 ，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)有多嚴(yán)重啊 還要往大醫(yī)院跑 ，因?yàn)楫?dāng)時(shí)小的診所已經(jīng)關(guān)門(mén) 我去醫(yī)院的時(shí)候 ，還是不停地吐 ，醫(yī)生給我檢查說(shuō) :需要掛吊水 ，因?yàn)槲敢阂呀?jīng)把胃灼燒了 ，但這嗓子也是已經(jīng)被胃液灼燒得特別疼 ，別說(shuō)吃東西了 喝水都是痛的 。那一天我自己一個(gè)人 掛完水的時(shí)候已經(jīng)12點(diǎn)多了 ，當(dāng)時(shí)那一次進(jìn)醫(yī)院花了1000塊錢(qián) ，第二天早上 主任假惺惺的說(shuō) ，昨天回到家的時(shí)候想嗯想起來(lái)你還在醫(yī)院 忘了去看一看你了 ，然后問(wèn)我怎么樣啦 ，我只能說(shuō)好多了 ，從那以后 我的胃就開(kāi)始出現(xiàn)了一些問(wèn)題 ，隔一段時(shí)間胃就會(huì)很痛 ，有時(shí)候甚至一夜都不能睡覺(jué) 。
我覺(jué)得我自從來(lái)到這里 ，錢(qián)也沒(méi)留住 ，身體反而出現(xiàn)了毛病 ，真的是得不償失 !
好就好在到年底 我就辭職了 !從來(lái)沒(méi)沒(méi)有一次因?yàn)檗o職很開(kāi)心過(guò) !期間還發(fā)生了很多很多 讓人顛覆三觀的是事……
我相信每個(gè)行業(yè)都有這樣的，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們 看到的那樣 好!只
不過(guò)誰(shuí)在哪行誰(shuí)知道!
