雙休雙休，于我和孩子爸而言，是雙雙不休，身心忙碌。

周六孩子爸起床稍早些，準備早飯。7:30宣同學和然寶同時起床。宣同學自行洗漱，我給然寶喂奶穿衣服洗漱，然后交由孩子爸喂飯，我洗臉吃飯換衣服。收拾妥當8:40，長嘆口氣。姥姥看然寶，我和孩子爸送宣同學上語文補習班。因為初次去，所以我陪同，為的是和老師見一面?；貋砗螅郊?:15。匆匆收拾洗澡用品，帶然寶去游泳。洗澡時爸爸陪同，我去單位給宣同學打印試卷。孩子爸提醒我，別過點兒，老大10:30下課。

我匆匆到單位，開機，登錄微信網(wǎng)頁版，手機傳送文件，下載打印裝訂，看看表，10點整。我急忙下樓開車趕去游泳館。阿姨給然寶洗完澡，我給孩子穿衣服，孩子爸收拾東西。出了游泳館，10:20。趕往林西，接宣同學下課。

接回宣同學，買菜。到家后孩子爸做飯，姥姥看孩子，我疊被掃地開窗通風。坐在飯桌前吃飯，11:30。午飯雖簡單，但也可口。我邊吃邊喂然寶，我還沒吃完，她犯困哭鬧。放下碗筷，喂奶哄睡。哄半天不睡，爽性叫來宣同學，復述歷史課本內(nèi)容，為理解教材、背記知識點做準備。

下午1:00然寶睡著，飯也涼了。姥姥看著睡覺，我陪宣同學寫作業(yè)。對著同學群里的作業(yè)，一項項來。先是數(shù)學，做作業(yè)同時做上午打印的試卷。做完題，看數(shù)學講解視頻。第二項歷史，結(jié)果沒帶歷史練習冊和試卷。聯(lián)系同學，復印也要寫，抄題也要做，不能因忘帶作業(yè)就不寫，這是原則。2:40到同學家，借來卷子到單位復印，又給人家還回去，等到家3:30。

孩子爸開車忙他的事去了，然寶醒了跟姥姥玩，我們接著寫作業(yè)。5:00，宣同學要求休息，同意。她下樓玩手機，我也終于可以躺下休息會兒。貌似睡著了，一睜眼不見宣同學，條件反射般喊她上來，5:40孩子接著寫。她寫，我看教材，為的是與她同步，能指導一二。我們看書，孩子爸吃晚飯，同時喂然寶吃飯。7:00，我們一起去吃阿香米線。為讓我們踏實吃飯，孩子爸帶然寶去逛超市。

飯飽飲料足，到家8:20。給然寶洗漱補鈣吃D，陪她看繪本，哄睡覺。宣同學寫作業(yè)。然寶睡著，看表9:40。我睡還是不睡？大任在身，再累也要檢查宣同學作業(yè)情況。陪她復習政治，目前正學憲法、人民代表大會。我是人大代表，講解知識點沒見多專業(yè)，但說起人大工作、開會過程、行使權(quán)力娓娓道來，動情處居然找來代表證、人代會出席證，一陣炫耀。晚10:45，結(jié)束一天的學習，她下樓看電視。我跟下樓洗漱泡腳貼面膜，等躺到床上11:30。孩子爸早已鼾聲如雷。

這一天，忙碌的無以復加。周日的生活也如如法炮制。接送宣同學上下補習班，收拾屋子洗衣服，負責然寶吃喝拉撒睡。

唯有深夜，內(nèi)心才平靜自由。感覺生活里沒有詩和遠方，只有眼前兩個孩子的一切。雖瑣碎勞累身心不自由，卻也是心甘情愿不遺余力。世間最偉大無私的愛就是父母給予孩子的愛。我和孩子爸簡直成了超人，輔導功課做飯哄娃樣樣精通，家里家外大事小事事事不差。不要跟我談理想，我只期待然寶不要頻繁夜醒，讓我踏實睡一覺，做個完整的夢。