寫作是一門手藝，而這門手藝是可以在任何時候開始培養(yǎng)的。
我們從小接受義務教育，都寫過作文，從看圖說話，命題作文，半命題作文到各種自命題作文，字數從一二百到高考要求的八百字，實際上每個人都有不止幾萬字的產量。中學時代基本沒聽過誰作文因為字數不夠而苦惱，往往是因為字數太多，格子寫不下，或者因為寫跑題了正題內容沒地方寫。就算是寫作能力很差的同學，也知道湊字數，即使廢話連篇，不能留幾行空白，盡量把倒數三段前都填滿。
有人說通過閱讀提升寫作能力，“輸出倒逼輸入”，但是我們每天看的東西還少嗎？微信公眾號，朋友圈，頭條，各類彈窗……為什么我們接收了這么多信息，但是讓自己寫，卻總是無法把閱讀轉化成文字呢？
80后一代，從PC時代的QQ空間、人人網，寫到了移動互聯網時代的公眾號，其實從寫作思路、寫作模式以及文章內容、格式都有了很大變化。QQ空間時期可能更多的是隨筆形式，寫個人所見所聞所感，吐槽，抒發(fā)個人情感，看的人也都是同學朋友，而一篇微信公眾號的文章，必須要有條理性，有重點，有邏輯，潛在用戶是所有微信用戶?，F在各種文章泛濫，你要想的是如何吸引讀者讀下去，就要從標題，小標題，分段、圖片、案例……多個方面進行構思。
