“人人皆學、處處能學、時時可學”已經(jīng)成為常態(tài)，6月9日，小學信息技術(shù)和技能提升工程全體學生，來到桐鄉(xiāng)市鳳鳴天女小學鳳凰校區(qū)進行賽課活動，探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式。本次賽課活動和以往的賽課活動有所不同：本次賽課活動的主要目的是要將我們前期所學的信息技術(shù)知識融入我們?nèi)粘５慕虒W中，嘗試學科教學與信息技術(shù)的深度融合，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化學科課堂教學。
勞單妮老師執(zhí)教的四年級《Unit6 Story Time》，通過運用希沃白板技術(shù)，把書本上原本死的對話，變成活的師生互動，讓人耳目一新，充分體現(xiàn)了教學因互動而更精彩。鄭明華執(zhí)教的《女媧補天》，通過課件把天蹋地陷的情景逼真的展示了出來，讓學生有一種身臨其境的感覺。嚴鳳河的美術(shù)課《美麗的絲巾》，不僅課上得精彩，嚴老師還應(yīng)用希沃授課助手，通過手機，把學生的作品實時投影到電子白板上，大大的提高了學生的注意力。王春強《映日紅花別樣紅》通過微視頻的展示，把畫荷花的各個要點，細致的展示了出來。
最后， 吳家聰、王娟靜兩位專家老師高度評價以上四節(jié)課。他們指出：信息技術(shù)和學科教學的深度融合，使我們的學科教學變的比以往容易了，效率也更高了。
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