37004肖文娟
今天是第三次實(shí)踐，兩男一女的3-3.5歲小朋友。分享的繪本是《From Head to Toe》，小朋友們真是異常興奮呀！
一整場(chǎng)下來(lái)衣服都被汗水濕透了，因?yàn)槭?個(gè)小朋友，而且是2個(gè)男生，比起上次的兩個(gè)小女生今天的現(xiàn)場(chǎng)無(wú)比熱鬧。因?yàn)閮蓚€(gè)小男生是0基礎(chǔ)，所以在課程開始前用中文講解了一下課程的安排，然后再開始正式課程。
因?yàn)榻裉斓闹黝}是“move your body”，所以開場(chǎng)導(dǎo)入歌曲選擇了《If You're Happy and You Know it(Clap your hands)》，將男孩子們的動(dòng)能釋放掉一些后就開始進(jìn)入正題了。
從封面開始，講解的步驟分為三步：
1.詢問(wèn)what animal is it? 孩子們此時(shí)完全知道我的意圖，非常踴躍的用中文說(shuō)出動(dòng)物的名稱，然后我會(huì)用英文重復(fù)一次，沒想到橙色衣服的湘湘竟然立刻模仿了這個(gè)單詞，真是給面子呢哈哈！
2.讀完整句英文后，把對(duì)應(yīng)的動(dòng)作做出來(lái)給孩子們看，并重復(fù)這個(gè)動(dòng)作的短語(yǔ)。在這一步，小朋友們已經(jīng)直接跟著我做動(dòng)作了，還一邊做一邊模仿著發(fā)音。雖然我提問(wèn)：Can you do it? 他們不會(huì)回答I can do it. 但是會(huì)跟著我一起念。也算是漸入佳境了！
3.我說(shuō)123和動(dòng)作的短語(yǔ)，讓小朋友做動(dòng)作（我會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)提示）。一開始小朋友們不知道是要干嘛，所以在前3次我都有主動(dòng)帶動(dòng)作，到第4次以后我就使用書本上的圖片，然后一邊說(shuō)短語(yǔ)，小朋友們立刻就照著做動(dòng)作了，真是些小機(jī)靈呢，哈哈！
總結(jié)：
1.孩子多的情況下，放音頻一定要用音箱，否則就只能靠喉嚨啦！
2.每個(gè)小孩子的接受能力與專注力都不一樣，尊重他們當(dāng)下的感受，但仍然需要時(shí)不時(shí)地把他們拉回到課堂中來(lái)。
實(shí)踐出真知，加油吧！
