【姓名】劉芳
【派別】文魁派
【導(dǎo)師】袁文魁
【分舵】第二分舵
【舵主】羅婷予
隨機(jī)選了三位同學(xué)圖點(diǎn)評(píng)：黃華珠、焦楊、羅汝錫。
這是第三次用導(dǎo)圖點(diǎn)評(píng)作業(yè)，按照之前劉麗瓊老師的指點(diǎn)，我按照自己的架構(gòu)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，感覺比第一次有點(diǎn)頭緒了?？傮w來說，技法上的點(diǎn)評(píng)比較容易，心法的點(diǎn)評(píng)有點(diǎn)困難，尤其是心法的改進(jìn)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)。
華珠：優(yōu)點(diǎn)上分類技法和心法。優(yōu)點(diǎn)容易看明白，所以重點(diǎn)解讀改進(jìn)點(diǎn)，邏輯上主分支“領(lǐng)域”感覺與另外的三個(gè)分支有點(diǎn)不太完美，待斟酌；仙體這個(gè)分支中的“外在”和“提供”兩個(gè)順序感覺不是很明白，我本來以為這兩個(gè)詞應(yīng)該顛倒，可是我仔細(xì)看了后，覺得有可能“外在”是指仙體的外在形式。
汝錫：中心圖創(chuàng)意很棒，尤其是插圖圖文結(jié)合的形式我很喜歡，對(duì)于不會(huì)畫圖的我來說，打算模仿學(xué)習(xí)。改進(jìn)點(diǎn)：“邏輯”這個(gè)大分支中的4個(gè)子分支上的文字用色一致，區(qū)分度有點(diǎn)低，是否可以換些顏色？（我自己畫圖的時(shí)候也出現(xiàn)了同樣問題）
焦楊：一致很喜歡焦楊老師的作品，尤其是線條，印象深刻。改進(jìn)點(diǎn)：邏輯有待于進(jìn)一步推敲，第一個(gè)分支的”節(jié)日“ 與”游行“不是并列的關(guān)系，建議可以納入到游行的子分支，并且更名為”結(jié)果“，也就是說游行的結(jié)果設(shè)立了節(jié)日。此外，在右面的線條的尾端都有180度的大轉(zhuǎn)彎，這個(gè)OK么？發(fā)現(xiàn)玉印老師的教學(xué)案例也是這樣的布局，所以我不太明白，是否這樣的轉(zhuǎn)折OK？請(qǐng)老師和同學(xué)們指點(diǎn)，謝謝。
