新教育教師隨筆 縣直中學? 曹鮮姣? ? ? ? ? ? ? ? ? 在學習了西晉滅亡后，北方少數(shù)民族內(nèi)遷，課本中講提到五個民族的內(nèi)遷。有學生問“五胡亂華”是哪五個民族?我告訴他們是匈奴;鮮卑;羯;羌;氐。但是心里沒底，課下我又查閱到下面資料:

? 五胡亂華指在西晉時期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國力衰弱之際，陸續(xù)建立數(shù)個非漢族政權(quán)，形成與南方漢人政權(quán)對峙的時期?！拔搴敝饕感倥Ⅴr卑、羯、羌、氐五個胡人大部落，但事實上五胡是西晉末各亂華胡人的代表，數(shù)目遠非五個。

? ? 五胡亂華破壞了中原的政權(quán)和經(jīng)濟架構(gòu)，也使北方游牧民族與中原漢族產(chǎn)生文化經(jīng)濟交往。由于漢族避難從黃河流域大規(guī)模進入長江流域，在長江下游江南建立東晉，史稱衣冠南渡，進一步增進了南方的百越、三苗族裔與中原漢族的文化和經(jīng)濟聯(lián)系。影響深遠，是中國第一次民族大融合。

? 一般認為五胡指匈奴、鮮卑、羯、羌、氐。五胡亂華的時間一般從西晉滅亡開始算起，一直延續(xù)到鮮卑魏建立。對五胡亂華的歷史作用，以及影響歷來有爭議。它是晉朝歷史上重要的現(xiàn)象，有的學者也稱之為“永嘉之亂”、“中原陸沉”、“神州陸沉”、“中原淪陷”等名稱。這一時期，歷史學家普遍認為是大漢民族的一場災難，幾近亡種滅族。

? 東晉建立時，中原地區(qū)已淪喪于胡人之手。中原漢族在冉閔的帶領(lǐng)下絕地反擊，終因寡不敵眾而失敗。遷居南方的愛國將士每每以北伐中原、規(guī)復失土為己任。故東晉自始至終都有北伐之舉，先后有祖逖、庾亮、殷浩、桓溫、劉裕等人的多次行動。東晉與五胡的戰(zhàn)爭，五胡十六國之間的廝殺，使得這一時期戰(zhàn)亂連連。

? ? 讀了這些資料后，我才徹底弄清了五胡的來歷，看來真的是要給學生一滴水，教師得需要一桶水。作為教師必須不斷更新自己，否則就會被淘汰。