很多人每天睜開眼，就會(huì)點(diǎn)擊“XX寶”，告訴你昨天又賺了多少打醬油的錢，你比同城百分之多少的人賺得多。

很多人每天打開電腦，就會(huì)在右下角看到一個(gè)彈出窗口，上面提示你開機(jī)速度是多少秒，你的系統(tǒng)比百分之多少的系統(tǒng)更彪悍。

……

在人群中，每個(gè)原子都會(huì)感覺自己中氣很足，氣場(chǎng)很強(qiáng)，即便是在恒河畔扎堆喝臟水。但僅有歸屬感還是不夠的。人比人，氣死人；或者，人比人，笑死人。每天到處比一比，收獲一堆小確幸，這隨時(shí)隨地的數(shù)據(jù)支持，都要拜大數(shù)據(jù)之賜？

每個(gè)中國(guó)孩子都認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，名字是“隔壁家的孩子”，別名是“親戚家的孩子”。他是掛在父母嘴邊的比較標(biāo)準(zhǔn)。但是——這不科學(xué)！憑什么一個(gè)孩子就能包打天下？如果隔壁住了一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，搬家是小朋友結(jié)束悲催命運(yùn)的唯一途徑（珍愛生命，遠(yuǎn)離陽臺(tái)）。

父母親也很無奈，他們沒有大數(shù)據(jù)的支持，來對(duì)自己的孩子精確定位。于是，號(hào)稱“自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的應(yīng)用肯定能大賣。孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被記錄，然后，父母的手機(jī)上能夠看到這樣的提示：

你家小寶今天上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時(shí)31分鐘34秒，戰(zhàn)勝了87%的同齡人。

你家小寶今天學(xué)習(xí)奇數(shù)偶數(shù)概念，用時(shí)31分鐘，測(cè)試正確率79%！

你家小寶今天沒有點(diǎn)開系統(tǒng)測(cè)試的模擬色情鏈接，戰(zhàn)勝了99%的同齡人，獲得“柳下惠”徽章！

……

以上林林總總亦莊亦諧，但我相信是擊中了中國(guó)社會(huì)的一個(gè)痛點(diǎn)：教育恐慌癥。誰都怕自己的孩子輸在那條看不見的起跑線上。最喜歡比較的是年輕父母，他們是否愿意為此買單？

這種學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以利用大數(shù)據(jù)，與每個(gè)用戶的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，據(jù)此調(diào)整內(nèi)容的安排，難易的尺度，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，應(yīng)該是很有前景的。舉個(gè)最淺顯的例子，如果有個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)里有幾百萬人的智商測(cè)試結(jié)果，然后讓你通過比較獲得一個(gè)智商估測(cè)值，應(yīng)該比專家的評(píng)測(cè)更靠譜一些吧。