首先非常感謝Susan和玉玲老師在12月組織的30天寫作訓練，既幫助我克服了提筆寫文的恐懼，重拾了一項必備的技能；又給2016年畫了一個圓滿的句號，給2017年開啟了另一種可能。

從最開始的逼迫自己寫到后來的形成習慣，從最開始的不知道寫什么到后來能發(fā)現(xiàn)素材，從最開始的流水賬到后來的提高，30天每日一文帶給了我不止是寫作習慣的養(yǎng)成，更是讓自己看到了自己的堅持，看到了更多的可能性。

對于寫作來說，我的感觸很多，初中寫作文的時候是一件非常頭疼的事情，每次一寫作文不是東拼西湊的抄，就是讓爸爸幫我寫，高中的時候因為老師的鼓勵開始熱愛寫作，會每天記日記，經(jīng)常寫一些散文，還寫了一個小說，文章也上過報紙，可后來慢慢的就把這項技能丟了，QQ空間流行的時候會在那上寫一些自己的感受，得到過小伙伴的夸獎，但都是斷斷續(xù)續(xù)，直到去年開了公眾號以后又開始寫，剛開始的時候是日更，不寫完堅決不睡覺，但堅持了一段時間漸漸的放棄了，別說日更，周更也沒有了，只是偶爾會發(fā)一些月總結(jié)之類的文章，雖然知道寫作在如今時代是一項必備技能，但總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能持續(xù)的產(chǎn)出。

但就在公眾號開啟的最初日更的那幾天，寫作確實也讓我看到了不一樣的自己，我還有感而發(fā)寫了一篇《寫作這件小事》的文章來發(fā)表了一下自己對那段時間寫作的感受，可寫作根本不像題目一樣如小事那樣簡單，它需要我們積累需要觀察需要思考，一篇文章的形成都是一個人思維過程的凝練，所以經(jīng)過一段時間我發(fā)現(xiàn)我做得太差強人意。

不敢下筆不想下筆是我后來停更的主要原因，恐懼自己寫不出來，恐懼自己寫出來的文章不好，但就在30天寫作訓練進行到一半的時候，硬著頭皮寫了一段時間，就在每天想的是先別管寫的好不好，先把作業(yè)交了，不要被踢的時候，讀到了古典老師的一句話：我有寫出最爛文章的權(quán)利。這句話徹底打開了我的心結(jié)，從那時起，我每天寫文章的時候更加坦蕩，也更加能放得開，雖然質(zhì)量依然沒有明顯提高，但我不會再糾結(jié)每天要不要寫，擔憂會不會寫好，而是思考我今天要寫什么，怎么構(gòu)思文章。

導致我對寫文章有恐懼感的原因之一是因為每天在公眾號等媒介上看到各位高手寫的文章，我總是有一種仰視的感覺，會感嘆自己什么時候能寫出那樣的文章，時不時的比較一下，迫不及待的想要寫出漂亮的文章，于是給自己的壓力特別大，但是現(xiàn)在我明白了，我給自己定的目標太高了，對于寫文章來說，我們也不妨給自己先定一個小目標，那就是先養(yǎng)成一個寫作的好習慣，不管是日更也好還是一周寫三次一周一次也好，根據(jù)自己的情況來看，只要堅持，不要停下來。

在這段時間寫的過程中，越來越喜歡這種記錄的方式，我以前一直喜歡在朋友圈各種曬，曬每天發(fā)生的事情，就是想要記錄下來，以后回憶的時候可以翻看，仿佛自己回到當時的情境，但最近不太想發(fā)朋友圈，又想要記錄，于是告訴自己可以通過拍照和寫文來記錄。

我用30天寫作訓練來給自己的2016畫了一個句號，也開啟了用文字記錄的2017！