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這里的人禮貌而熱情，問一個(gè)路，指路的人會(huì)充反復(fù)叮囑，告訴走多久又問一問，以免走錯(cuò)或多走?？爝f師傅大熱天會(huì)把比較重的東西搬上樓，沒有一點(diǎn)的不耐煩。給單車打氣的師傅說不用收錢的。

人和人之間是一種能量的流動(dòng)，所以希望自己首先是那一個(gè)傳達(dá)善意的能量體，認(rèn)真的說每一次謝謝你，珍重的面對(duì)每一次的遇見。

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新的學(xué)校，新的老師與同學(xué)。報(bào)到的那一天，班主任老師用心的為升級(jí)到二年級(jí)的孩子們寫了一封信，及禮物。還沒有見面就已經(jīng)很喜歡的老師。

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回到家，我再次和小新一起認(rèn)真的讀了老師寫的信，無比贊嘆老師的叮囑與寄托。

①鉛筆——用它寫下你的愿望（要清楚自己的愿景愿望，并且寫下來，小新說他的愿望是做學(xué)霸與學(xué)習(xí)象棋，而后帶著他具體化，什么才是真的學(xué)霸，要成為學(xué)霸具體要有什么實(shí)際的行動(dòng)。而象棋的學(xué)習(xí)也是，還有圍棋，這些都是可以帶領(lǐng)他具體化的。）

②橡皮——犯錯(cuò)沒有關(guān)系，改正就好。（成長里如果沒有犯錯(cuò)，也就不會(huì)有真正的成長了，犯錯(cuò)是成長里最關(guān)鍵的元素，首先不要害怕犯錯(cuò)，能坦然面對(duì)犯錯(cuò)，才有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，尋找改正的過程，就是成長的過程。所以由衷的贊嘆老師。）

③棉花糖——這間教室充滿溫暖。（那天報(bào)到時(shí)，不太忙的上午，看見一位學(xué)生湊近老師，面對(duì)面的凝視著她說老師，你以前戴過耳環(huán)，因?yàn)槲铱匆娔岬亩戳?。老師摸摸自己的耳朵說，你觀察得真細(xì)心。也帶著孩子一起去她辦公室抱一堆書來教室讀。）

④巧克力——生活和學(xué)習(xí)中充滿了苦和甜,但我們會(huì)越來越好，越來越棒。（小新最喜歡的零食是巧克力，生活與學(xué)習(xí)，以及成長，從來都不會(huì)有嘻嘻哈哈的快樂，還有一些枯燥和辛苦的時(shí)候，而真正深沉的快樂，是在能沉到這些枯燥與辛苦里，穿過這些，一次次的突破與抵達(dá)。）