關(guān)于寫作的那些事兒，真的是讓我難以啟齒，從2016年的第一天開(kāi)始，就說(shuō)有下定決心寫好365篇記錄，可現(xiàn)在都過(guò)去了，208天了，記錄還沒(méi)有超過(guò)100呢！寫作的話不能說(shuō)，想起來(lái)寫就寫，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)需要日積月累，天天堅(jiān)持。

淡淡的憂傷，節(jié)操掉了一地。果然有什么目標(biāo)，不能一開(kāi)始，就嚷嚷著要怎么樣怎么樣去做，而是應(yīng)該把這個(gè)目標(biāo)完成之后，才去說(shuō)自己目標(biāo)。

每次想起來(lái)寫文章，到時(shí)候都會(huì)忘記，因?yàn)楫吘姑看瓮嫱曛?，下班之后，就?huì)想著睡覺(jué)玩會(huì)手機(jī)，看一下電視，或者是留意下最近的新聞，但是每次拿起手機(jī)來(lái)寫文章時(shí)候總是寫不了。（以前的人用紙寫作都能每天堅(jiān)持，是不是用紙寫下來(lái)的就會(huì)好些呢？我覺(jué)得可以去試試。）

其實(shí)最近這些日子想寫的內(nèi)容還是蠻多的，每次想起的時(shí)候來(lái)寫的時(shí)候，總是想花大批的時(shí)間段來(lái)寫，但是這樣根本就沒(méi)有用，一旦自己腦海里有什么想法沒(méi)有馬上寫下來(lái)，后面便也就懈怠了想好的文章類型。舉列，講故事的方法便也就煙消云散了。

講講最近幾天讓自己感觸深刻的事吧！

第一在橙子學(xué)院，創(chuàng)始會(huì)員中找到一個(gè)和自己有著志同道合的女子。

她的一番開(kāi)導(dǎo)，一番講解，讓我理解到自己現(xiàn)在的狀態(tài)有多么的糟糕，自己現(xiàn)在多而雜亂的學(xué)習(xí)心態(tài)，實(shí)際上學(xué)不到任何知識(shí)/技能。什么都想學(xué)，往往是什么都學(xué)不到，很多道理自己都懂，但是自己沒(méi)有一一實(shí)踐，沒(méi)有去找到一條適合自己的道路，別人的很多方法，學(xué)習(xí)全才功能不一定適合自己，自己的智商與情商和別人也不一樣。

每一個(gè)人都要找到一條適合自己的學(xué)習(xí)之路，自己的為人處事方法，自己生存的意義。說(shuō)這些肯定又會(huì)有人說(shuō)我冠冕堂皇了，但是我真的覺(jué)得她挺棒的，她在她自己的成長(zhǎng)領(lǐng)域中摸索到了一條屬于自己的人生之路，學(xué)習(xí)之路。她的小步快跑，找到中心點(diǎn)，做減法，不要把自己的目標(biāo)期望值設(shè)定的太高，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整適量的安排，給每一個(gè)星期讓自己放一天假。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)母鶕?jù)自己的愛(ài)好做出相應(yīng)的判斷分析，什么是當(dāng)下和未來(lái)需要用到的技能以及知識(shí)，知曉自己現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的能力，清晰自己的目標(biāo)并為之劃分為一個(gè)小小目標(biāo)，逐層級(jí)去實(shí)現(xiàn)……

所以我也深刻反思到自己的錯(cuò)誤之處，學(xué)習(xí)的不恰當(dāng)之處，適當(dāng)調(diào)整，現(xiàn)在自己的中心點(diǎn)就是三個(gè):閱讀，運(yùn)動(dòng)，吉他。所以我接下來(lái)是時(shí)間，就是從這3個(gè)方面下手，然后逐一設(shè)置小目標(biāo)，然后一一完成。其他所有的繪畫班級(jí)，法語(yǔ)班級(jí)自己都當(dāng)時(shí)立刻就把他們給退出并刪除了，畢竟自己的時(shí)間忙不過(guò)來(lái)。

第二帶娃事件

小孩子的心里跟明鏡一樣，什么都清楚，大人的肢體語(yǔ)言，大人的情感波動(dòng)，他都一清二楚。所以那些自認(rèn)為小孩什么都不懂的大人，總是自以為是的認(rèn)為小屁孩就是小屁孩，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。小孩子只是不說(shuō)而已，現(xiàn)在小孩子非常機(jī)靈。很多時(shí)候還是小孩子教會(huì)大人怎么樣去做人做事的了。

很多小孩子的不良行為，不良習(xí)慣都是家人帶出來(lái)的，你想要小孩變成什么樣，你自己就得先做個(gè)模范，如果你想要孩子德智體育美兼修，那么你自己就得各方面發(fā)展，你可以在做家務(wù)的時(shí)候帶著孩子一起做家務(wù)，（事實(shí)上他們會(huì)很樂(lè)意加入，我家小外甥現(xiàn)在就會(huì)自己洗衣服，洗碗，掃地等）你可以在閱讀的時(shí)候帶著小孩子一起閱讀，你可以在，玩游戲的時(shí)候，帶著孩子一起玩游戲，你可以在寫作的時(shí)候帶著孩子一起練字，你可以帶著孩子一起學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，帶著孩子一起去爬山，一起去跑步，一起去參加所有你參加的活動(dòng)，他都會(huì)都懂的。只要你跟他說(shuō)，只要你跟他分享，你要學(xué)會(huì)相信他可以。那么一切便就完美了，那么帶小孩就不會(huì)那么累了。

第三工作上的事情

我覺(jué)得工作還是很需要對(duì)事不對(duì)人，很多時(shí)候?qū)θ说脑挄?huì)帶有情緒化的判斷，那么你就全盤否定了這個(gè)人，而這往往愚不可及。不論是生活上還是工作上，還是人生路上，沒(méi)有任何人為你的事情買單。自己所做的決定終究是自己負(fù)責(zé)，別人幫不了你。

所以自己的事情就得自己負(fù)責(zé)，要不然別人和你搭班也會(huì)很累，如果你自己一味地沉浸在自己很忙碌，很多事情要做，而自己卻老是磨磨唧唧，一件事總是要做上半天，總是等到別人把你的事情全做完了，你還在忙碌，還總說(shuō)自己忙不贏，心很累，這樣的人我瞧不起，也看不起。

所以很多時(shí)候我對(duì)這種人反感的情緒特別明顯，因?yàn)槲沂懿涣笋R后炮，我受不了這種做事做不動(dòng)，確滿口謊言找借口證明自己很努力的人。他們只是看起來(lái)很努力而已，我不想成為這樣的人，也不愿意和這樣的人同流合污。

但是一起工作的話，能幫的也就幫吧。我總不可能因?yàn)樗屪约旱氖虑橥涎?，因?yàn)樗屪约侯~外的加班，額外的被罵被處罰，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還是需要“同事愛(ài)”呀。

其實(shí)想想也還好了，畢竟他的人生他自己負(fù)責(zé)啊，我只要做好我便就夠了。這件事他做的不對(duì)，那我就不和他一起做唄。他這人怎么樣想變成怎么樣，以怎樣的生活方式去對(duì)待生活對(duì)待工作，我不需要判斷，也沒(méi)必要去判斷。

這是最近幾天自己腦海里的寫作內(nèi)容，雖然沒(méi)把它們細(xì)化出來(lái)，寫成一篇篇的文章，但是啊，能夠像現(xiàn)在這樣寫出來(lái)也是不錯(cuò)了，畢竟自己也沒(méi)有再次拖延沒(méi)有寫下來(lái)，寫作那些事兒就是要去寫，就是記錄自己腦海里的思想，寫下來(lái)就好了。（哪有自己以為的那么累不是。）