在小學(xué)六年級(jí)暑假，我開始第一次接觸英語。對(duì)第一個(gè)英語老師的印象至今記憶猶新。她圓圓的臉胖乎乎的，學(xué)生頭，個(gè)子不高，算不上好看，慢慢看慣了，也覺得耐看。

她給我最深刻的印象就是愛笑。

上世紀(jì)90年代，當(dāng)時(shí)她是一名高二的學(xué)生，我還是比較佩服英語老師，老師利用暑假給自己打工掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)農(nóng)村的孩子家里大多數(shù)比較窮，像這樣做的孩子比較少見，一個(gè)是鍛煉一下自己，二來給家里減輕負(fù)擔(dān)。她算是英語學(xué)得比較好的學(xué)生，好多競(jìng)賽的證書都給我們看，當(dāng)時(shí)我們都張大嘴巴，只有羨慕的份。老師很節(jié)儉，經(jīng)常吃白開水泡膜，就的是咸菜。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心很是佩服他，但又是一陣難受，自己掙錢怎么還吃這個(gè)?我們?cè)缟仙贤暾n就回家，暑假夏天早上涼快人越有精神上課上課效果也好。上課的地方是鄰村的一個(gè)小學(xué)，課桌還是比較陳舊的，兩個(gè)人共用一個(gè)桌子，坐同一條凳子，凳子面比較窄長(zhǎng)。

說起凳子還有一個(gè)小故事，那個(gè)村的一位同學(xué)上學(xué)來的早，和老師面對(duì)面聊天，自己坐著一條凳子，桌子底下放了一個(gè)同樣的長(zhǎng)凳子，在兩條凳子腿之間有一根橫木。腳可以放上來，小學(xué)生腿比較短，還是比較喜歡放上去，那樣舒服，比吊在空中穩(wěn)當(dāng)。那位叫張攀強(qiáng)的同學(xué)腳踩在另?xiàng)l凳子的橫木上面，晃來晃去一不小心腳沒把住，凳子摔倒了，倒向老師那邊。那個(gè)凳子面，也就是A4紙的三分之二寬，厚20公分，結(jié)果厚度這個(gè)面剛好切到老師的左腳的大拇指上。那個(gè)疼聽著就害怕，老師穿著拖鞋露出了腳趾，但她還是強(qiáng)忍著痛開玩笑地說，以后去潘強(qiáng)家吃飯。大家都附和著，就是就是，應(yīng)該他給你管飯，背著你走路。說完她還是一瘸一拐地繼續(xù)上臺(tái)開始講課。

老師的笑這個(gè)特點(diǎn)是我從未見過的，所以印象深刻。一天早上剛一上課，起立不知誰在后面說了一句，good morning汽車（teacher），老師聽見之后就忍不住的笑，大家看見老師笑覺得莫名其妙，那個(gè)情況我們習(xí)以為常一笑而過。也好，課堂秩序也比較活躍，但是老師就不停手捂著，嘴巴全身都在跟著她的笑抖動(dòng)持續(xù)好幾分鐘，最后她實(shí)在不好意思，于是跑到教室外面，過了10分鐘左右進(jìn)來了給大家說了聲抱歉。告訴大家以后不能逗她笑，大家以后盡量不要在課堂上說調(diào)皮的話，課前也要提前。要不然她沒辦法上課了，說來也奇怪，如果將來她真的從事教學(xué)，這可得早點(diǎn)克服。

和老師相處短短的一個(gè)月，大家覺得很快樂。她時(shí)常給我們講一些學(xué)英語的方法和技巧。有一次上完課，我們和老師相約去咸陽游玩。畢竟玩是一個(gè)小學(xué)生的天性。我們和老師一塊兒騎著自行車一路有說有笑，距離都不是問題了。雖然有了自行車很破舊，但是我們那時(shí)確實(shí)很開心。老師就如我們的大姐姐，娃娃頭。她的性格直爽，對(duì)我們也很有耐心，學(xué)習(xí)上不懂就問，毫不含糊。

到了咸陽渭濱公園觀看了動(dòng)物園的大象，獅子，老虎，孔雀等等，也在湖中劃船，相互嬉鬧的過程中，有位同學(xué)不慎跌入湖中。還好，水不深，只沒到了膝蓋。索性直接拉上來，那天天氣很好，那個(gè)濕身的同學(xué)只能跟著我們繼續(xù)一起游玩，因?yàn)闆]有衣服可換。爬上石獅子下來，一個(gè)濕印子，其他同學(xué)開玩笑的說，你看他尿在獅子身上，他很委屈地辯解道，沒有。大家都哈哈一笑了之。

這已經(jīng)過去20多年，回想起來還真的挺高興，不知老師現(xiàn)在在哪里就職?但她的笑我終生難忘，還有她對(duì)生活的態(tài)度一直深深地影響著我。

祝老師身體康健，一切安好！