? ? ? ?晚飯后和孩子一起出去散步，孩子對(duì)我提了一個(gè)要求，想要一部手機(jī)，我當(dāng)場(chǎng)回絕，不可能，孩子看我回答的堅(jiān)決，一邊走一邊發(fā)脾氣:“哼！我就知道不能給我買(mǎi)。”“東西買(mǎi)不買(mǎi)要看……”還沒(méi)說(shuō)完，孩子就氣鼓鼓的搶著說(shuō):“我知道，你要說(shuō)考試考好了就買(mǎi)，考不好就不買(mǎi)?！薄皷|西買(mǎi)不買(mǎi)不根據(jù)考試的好壞，而是看他需不需要，”“你就會(huì)這么說(shuō)，”“你告訴媽媽為什么要手機(jī)，”我繼續(xù)心情氣和的追問(wèn)，孩子現(xiàn)在生氣了不回答我的問(wèn)題，我伸手去拉他，被拒絕了，再伸手抱他，孩子哭了，我讓他哭了一會(huì)，情緒平靜下來(lái)又問(wèn)他:“為什么想要手機(jī)？爸媽都在身邊，沒(méi)必要賣(mài)手機(jī)。”因?yàn)橛械耐瑢W(xué)有手機(jī)，他很羨慕，再一個(gè)有了手機(jī)玩游戲方便。原來(lái)是這樣，我直接告訴他手機(jī)沒(méi)有買(mǎi)的必要，任何條件都不行，以后不要再想了。對(duì)于孩子不合理的要求，應(yīng)該直接堅(jiān)決拒絕，不要心存幻想，沒(méi)有商量余地。并且告訴他學(xué)習(xí)是他自己的事，不是提要求的附加條件，努力了可以鼓勵(lì)，但并不是滿(mǎn)足無(wú)理要求的途徑。