作為職場小白的我們來說，適應(yīng)職場，學(xué)習(xí)一個新的領(lǐng)域的知識是必要的。
在我所工作的品牌與市場中心，經(jīng)常要與各種設(shè)計公司溝通工作。
包括品牌咨詢公司、產(chǎn)品設(shè)計公司、影視拍攝公司、展覽設(shè)計公司、交互設(shè)計公司、品牌設(shè)計公司等等。
他們都有一個共性，他們的作品和理念都需要一個載體——空間（也可以說成盒子）。
所有的設(shè)計幾乎都是在呈現(xiàn)一個特定屬性空間內(nèi)發(fā)生的事兒。
于是就有了這篇文章，簡單聊聊空間設(shè)計帶給我的價值。
在我看來學(xué)習(xí)空間設(shè)計有三大好處：
1.綜合性強，提升認(rèn)知上的廣度。
2.實用性強，工作和生活上都能用得上。
3.興趣所在，投入于此受益最大化。
1.綜合性強，提升認(rèn)知上的廣度
空間設(shè)計在設(shè)計學(xué)里屬于綜合性比較高得學(xué)科。
隨著多學(xué)科的高度發(fā)展，它的邊界也變得不是那么明顯。
我們可以看到似乎各個學(xué)科都有跨界做空間設(shè)計的。
在這里我整理了一個圖，更能說明空間設(shè)計的需要能力的綜合性。
我們以商業(yè)空間設(shè)計為例，
不僅僅要懂得室內(nèi)設(shè)計還是懂得燈光設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、交互設(shè)計、品牌營銷、運營邏輯。
如果我們選擇空間的一個立面來看，假如這個墻不再是墻而變成顯示屏，可能還會涉及影視拍攝或視頻制作領(lǐng)域的專業(yè)知識。
更深一步，如果這個巨大的顯示屏還能與人交互就會涉及到傳感器領(lǐng)域和新媒體互動裝置藝術(shù)領(lǐng)域。
這樣我們可以不斷挖掘，無限延伸。
每個專業(yè)名詞的背后都是一個學(xué)科，每一個學(xué)科之間又有他們的聯(lián)系。
在這些林林總總的關(guān)鍵名詞當(dāng)中，總有我們擅長的知識點，也總有我們想學(xué)的知識點。
我們需要做的就是把他們找出并排序
（你看這項技能是不是我們從小學(xué)的時候就在訓(xùn)練，從小學(xué)到大）。
與空間設(shè)計連接的多個專業(yè)學(xué)科，分別對應(yīng)相應(yīng)的專業(yè)工具 和 工具的守門人，這些將來都是幫助到我們的資源。
提升了認(rèn)知上的廣度，在工作溝通交流中既能節(jié)省時間，又能輸出專業(yè)的答復(fù)。腦子里有貨，需要的可以隨時調(diào)取。
2.實用性強，工作和生活上都能用得上
空間設(shè)計，
從學(xué)習(xí)和使用的角度可以分為 理論知識、手繪能力、軟件能力。
理論知識是指南針，它告訴我們該去向何方。
記得，一次去海南?？诔霾?，聊到一個文化空間改造項目。
文化空間的負(fù)責(zé)人跟我們聊了很多，也很廣。
眼看著越聊越遠(yuǎn)，越說越散。
負(fù)責(zé)人無法總結(jié)他們的理念。
我一想，壞了，這么聊得聊到明年去。
身邊的領(lǐng)導(dǎo)也非常尷尬。
于是，我通過設(shè)計心理學(xué)中的“本能層、行為層，感知層”三個維度的理論模型總結(jié)了文化空間的改造意義和執(zhí)行要點。
這才解了圍。
現(xiàn)在想想，真的要感謝我每月一本書的習(xí)慣。
正巧在那上一個月無論我走到哪里都拿著本《設(shè)計心理學(xué)》剛剛輸出學(xué)習(xí)筆記。
沒想到就用上了。
手繪能力，幫我們更快速高效的溝通方案。
記得1年以前，
跟供應(yīng)商溝通項目，總是因為理解不同導(dǎo)致在執(zhí)行階段出現(xiàn)很多問題。
自己本身是工科生，不太善于言辭。有些表達(dá)不到位的地方，就想著畫出來，沒有手繪基礎(chǔ)，只能從網(wǎng)上搜索示意圖（那時候搜索能力也不咋地），項目溝通上可以說是賊費勁。
后來，通過騰訊課堂報了一個免費的7天手繪課程。
其實，對于那個階段的工作來說，只要能夠懂得簡單的體塊關(guān)系和表達(dá)就能解決絕大多數(shù)問題。
這是我那個階段做的手繪練習(xí)。
這是我后來在工作中描述方案的手繪方案圖。
有了這個能力在項目推進(jìn)上節(jié)省一半的時間。目前手繪技能 還在精進(jìn)中。到達(dá)下一階段應(yīng)該會解鎖更多項目機會。
軟件能力，幫我們更生動表達(dá)設(shè)計理念。
這一點，在工作中或演講/講標(biāo)中的作用不言自明。
當(dāng)我決定要學(xué)習(xí)空間方面的知識的時候，我就已經(jīng)做好學(xué)習(xí)新的建模軟件的準(zhǔn)備。
這一點，我還是有自信，雖然以前學(xué)的是機械設(shè)計，與空間設(shè)計很不一樣，但也拿過SolidWorks全球?qū)I(yè)工程師認(rèn)證，不至于是“無證駕駛”。
而且，能力都是可以遷移的嘛。
于是就報班學(xué)習(xí)了C4D建模（結(jié)果發(fā)現(xiàn)建模理念完全不一樣，學(xué)了一個月將將入門，未果）
瞬間打臉 =-=！！
沒有關(guān)系，有些事?lián)Q個維度理解，可能會變的很好解決。我的目的是渲染出表達(dá)空間理念的渲染圖。
如何能快速高效的建模并輸出空間渲染圖就成了我的搜索關(guān)鍵詞。
于是在網(wǎng)上找到一些在線建模渲染神器，
最后對比了一下，選擇使用了一個叫做“酷家樂”在線室內(nèi)設(shè)計的平臺。
然后通過這個軟件我為我家的小窩和新窩設(shè)計了完整的渲染圖和施工圖。
得到的效果是這樣的。
家人們也都很喜歡，讓我沒有想到的是以前軟件的基礎(chǔ)能力居然也能解決生活方面的問題。
隨著練習(xí)案例的變多，
我發(fā)現(xiàn)這個酷家樂平臺也可以解決 家具設(shè)計 和 展示空間的設(shè)計。
這樣一來從工作角度上來看，
這個軟件也能幫我完成基礎(chǔ)的智能家具的建模和展示空間的場景設(shè)計的建模。
完全夠用！
建議：如果朋友你想走專業(yè)路線，還是建議從長計議學(xué)習(xí)大家常用的Sketchup、3Dmax、C4D軟件，這樣更有助于系統(tǒng)成長
3.興趣所在，投入于此受益最大化
這是學(xué)習(xí)空間設(shè)計對我來說的第三大好處——受益最大化。
興趣是最好的老師。我通過DISC模型和霍蘭德模型都分析過自己。發(fā)現(xiàn)自己對人是低敏感度的，對物有強烈的興趣。
如果同事們跟我聊八卦，一定會很掃他們的興致。啥啥都不知道。因為我對人與人的關(guān)系是低敏感度的，一點也不感興趣。
如果有朋友跟我聊物相關(guān)的，比如空間布局，設(shè)計元素，材料工藝我特別感興趣。我特別愿意跟他交流這方面的思考和想法。
空間設(shè)計，既少不了物的設(shè)計也少不了分析受眾關(guān)系。但是我在這里理解的受眾關(guān)系，不是上面說的“微觀關(guān)系”，而是“宏觀關(guān)系”（指向特定人群，而非個體）。
以上，就是我學(xué)習(xí)空間設(shè)計三大好處。
拋磚引玉希望能對大家有幫助。
歡迎喜歡設(shè)計的朋友同事一起大開腦洞~
