? ? ? ? 突發(fā)的新冠疫情影響之大始料未及，面臨學(xué)生開學(xué)這事著實(shí)讓人費(fèi)腦筋，學(xué)校的班級(jí)里可是人員密集的地方，做不好相應(yīng)工作是不能開學(xué)的。有時(shí)就想開學(xué)后讓學(xué)生模仿宋朝的官員那樣戴上有翅膀的帽子，如此一來就不會(huì)出現(xiàn)扎堆聚集了，也能保持社交距離。在一次開會(huì)時(shí)與同事開玩笑說起這事，大家果然哈哈一笑，當(dāng)時(shí)只當(dāng)作笑話了。

? ? ? ? 今天看到新聞：杭州養(yǎng)正小學(xué)小朋友開學(xué)日，一大早，小朋友們戴著可愛的“一米帽”，開開心心上學(xué)去。養(yǎng)正小學(xué)副校長(zhǎng)洪峰介紹：“這確實(shí)是我們的創(chuàng)意，就是：頭戴一米帽、保持一米距?！遍_學(xué)回來，如何讓小朋友養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校也做了很多方案，“一米帽”就是其中一項(xiàng)內(nèi)容。開學(xué)前，老師就讓孩子們?cè)诩液透改敢黄饎?dòng)手做“一米帽”。帽子主要體現(xiàn)童趣創(chuàng)意，選用安全、衛(wèi)生、環(huán)保的材料，結(jié)合孩子的想法，開學(xué)第一天戴著到學(xué)校，要求不能碰到他人，不能損壞帽子。

? ? ? ? 為杭州養(yǎng)正小學(xué)點(diǎn)贊，真是對(duì)得起“養(yǎng)正“這個(gè)名字。領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)了腦子，關(guān)鍵是敢于邁出創(chuàng)新的步子，因時(shí)因事采取有效的教育引導(dǎo)措施培養(yǎng)學(xué)生正確的行為習(xí)慣。

? ? ? ? 關(guān)于宋朝的官帽還有一個(gè)小故事：

? ? ? ? 寇準(zhǔn)為官清廉，關(guān)心百姓疾苦，深受百姓的愛戴。為了能夠更加了解老百姓的生活，他經(jīng)?；瘖y成普通百姓，去體察民情。一天他換了衣服，戴了一頂小帽就去街上了，可當(dāng)他走到一個(gè)老人身邊想跟他聊幾句時(shí)，老人卻突然對(duì)他行跪拜禮，他一直以為自己裝得挺好的，便問老人為何要行這樣的大禮。原來老人通過他的動(dòng)作就知道他是當(dāng)官的了。原來他過小巷時(shí)，一直顧及左右，生怕碰了頭似的，這是戴官帽養(yǎng)成的習(xí)慣。宋朝的官帽兩邊會(huì)有特別長(zhǎng)的翅膀，有時(shí)候特別不方便，一不小心就會(huì)碰到旁邊的人，所以經(jīng)常戴官帽的人總會(huì)有意無意的注意頭的左右。

? ? ? ? 為何設(shè)計(jì)這樣的帽子呢？

? ? ? ? 其實(shí)宋朝官員戴的帽子最初并沒有這兩根長(zhǎng)翅膀。趙匡胤當(dāng)皇帝后，他手底下的大臣大都是之前跟他出生入死的兄弟，這些人一開始有些放肆，即使趙匡胤當(dāng)了皇帝，在朝堂上也特別隨意，經(jīng)常在議論大事時(shí)交頭接耳，不守規(guī)矩。趙匡胤當(dāng)然不樂意了，這畢竟是朝堂啊。他琢磨來琢磨去終于想了這個(gè)辦法，那就是在他們的帽子上插上這樣兩個(gè)翅膀，這樣一來，如果他們還交頭接耳，這兩根翅膀就會(huì)碰到旁邊的人，慢慢的大家就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，這實(shí)則是在樹立自己的威嚴(yán)鞏固自己的權(quán)威。

? ? ? ? 大宋皇帝的創(chuàng)意還真的穿越千年到新世記了，今天的杭州養(yǎng)正小學(xué)想得好，用得好?？磥碇幌氩恍袆?dòng)是不行的，真是“行勝于想”??！