依然不想開(kāi)學(xué)的孩兒們

? 記得在正月初九,弟弟班群里一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師:“還是正常時(shí)間開(kāi)學(xué)?”開(kāi)學(xué)字眼吸引了媽媽的眼球,于是媽媽自覺(jué)屏蔽了其他,直接告訴弟弟‘還是正常時(shí)間開(kāi)學(xué),弟弟腦子一片空白,第二天早上連早飯也吃不下了,后來(lái)媽媽又看手機(jī)才弄清楚,弟弟也算是踏實(shí)了,平復(fù)心情,開(kāi)啟了游戲零食挨罵一維空間的日子…

? 今天距離正常開(kāi)學(xué)時(shí)間過(guò)后的38天,天氣轉(zhuǎn)暖,疫情防控見(jiàn)效,各個(gè)省份已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始開(kāi)學(xué)事宜,心情也是五味雜陳,離家的路總不是喜悅的…

昨天我們班級(jí)群里發(fā)了一則消息,‘統(tǒng)計(jì)在重點(diǎn)疫區(qū)居住同學(xué)的信息,于是私下里又炸鍋了,現(xiàn)在但凡學(xué)校發(fā)任何關(guān)于統(tǒng)計(jì)人員信息的內(nèi)容,都能激起學(xué)生的腎上腺素,像是表面平靜,實(shí)則澎湃洶涌。

開(kāi)學(xué)的腳步進(jìn)了,在家躺著做貢獻(xiàn)的日子要結(jié)束了;想起之前看過(guò)的電視劇里,一位老師定義寒暑假:在家長(zhǎng)瘋之前開(kāi)學(xué),在老師瘋之前放假;而這次,家長(zhǎng)瘋了,老師也崩潰了。在家長(zhǎng)老師的眼里,我們果然是磨人的小妖精!

說(shuō)實(shí)話,不是這次要上網(wǎng)課,我都不知道這么多學(xué)習(xí)打卡的軟件,從剛開(kāi)始每日接龍匯報(bào)情況的微信群,到現(xiàn)在定時(shí)簽到的釘釘;每周一就是最忙的時(shí)候,每次簽到‘轟轟烈烈,然后就靜悄悄等待老師,專業(yè)的特殊性,有的醫(yī)院還要上網(wǎng)課,兩個(gè)手機(jī),一臺(tái)電腦,是常態(tài),仿佛有三頭六臂,家里有在學(xué)的兄弟姐妹,更熱鬧了…

? 網(wǎng)課逼瘋了老師和學(xué)生,回歸正常秩序成了渴望,在家的局限,讓各個(gè)專業(yè)的同學(xué)們都在吐槽苦水,之前頻頻上熱搜的崩盤學(xué)習(xí)軟件 ,讓大家看到了我們廣大學(xué)子的力量,越來(lái)越懷念面對(duì)面教學(xué),懷念學(xué)校上課的鈴聲,懷念執(zhí)筆寫(xiě)下字的沙沙聲,想看到在三尺講臺(tái)上老師站著講課的身影,想聽(tīng)到老師那熟悉的口頭禪,想思緒集中,正襟危坐,專注課堂。

春回大地,校園里應(yīng)該開(kāi)滿了花,是可愛(ài)的,芳香的;武大副校長(zhǎng)曾說(shuō):網(wǎng)上流行一句話,‘到武漢大學(xué)看一場(chǎng)櫻花,是每個(gè)人的夢(mèng)想,那么在武漢大學(xué)看一場(chǎng)人海,是每一朵櫻花的夢(mèng)想;大自然也希望這是一個(gè)充滿活力的五顏六色的世界。

? 所以即便離家的腳步沉重,也想踏上征程,去遠(yuǎn)方的象牙塔逐夢(mèng)筑夢(mèng)!

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