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高考結(jié)束了。
我的高考，好遙遠(yuǎn)的事情了，過去了十幾年了，不承認(rèn)自己是老阿姨都不行啊。此時(shí)想到了東方衛(wèi)視的《極限挑戰(zhàn)》的第四季的一期節(jié)目，令我感嘆娛樂節(jié)目越來越走心了。
這期節(jié)目主題是《知識(shí)改變命運(yùn)》，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，節(jié)目組邀請(qǐng)一所學(xué)校的高三學(xué)生們站在同一起跑線上回答嘉賓提問，如果有他們描述的情況的人可以向前走六步到下一條線，答案是否定的就留在原地。六個(gè)問題過去，有一些學(xué)生早已遙遙領(lǐng)先，一些學(xué)生依然停留在起跑線上。
這六個(gè)問題是這樣的：
1、 父母是否都受過大學(xué)以上的教育？
2、 父母是否為你請(qǐng)過一對(duì)一的家教？
3、 父母是否持續(xù)讓你學(xué)習(xí)功課外的一門特長(zhǎng)且目前還保持一定水平？
4、 你是否有過一次出國(guó)旅行的經(jīng)歷？
5、 你的父母是否承諾過送你出國(guó)留學(xué)？
6、 父母是否一直視你為驕傲，并且在親友面前炫耀你？
每一次回答都讓我深思，領(lǐng)先的孩子們更多依靠的是父母努力創(chuàng)造出來的優(yōu)勢(shì)，但也只能陪伴孩子一程而已。人生當(dāng)然不止于此，能夠持續(xù)領(lǐng)先人生依靠的還得是自己的努力，沒有抵達(dá)人生終點(diǎn)之前，誰都可以去贏得人生的冠軍。讓人心疼的是六個(gè)問題后依然留在原地的孩子——他們沒有任何物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)，在自己父母眼里，也不是他們的驕傲。
節(jié)目到此已足夠引人深思。
讓我意外的是節(jié)目最后，嘉賓們?cè)趯W(xué)生面前玩了同樣的游戲。前五個(gè)問題過去，黃渤、黃磊、孫紅雷、羅志祥、王迅都依然停留在原地，最后一個(gè)問題時(shí)，孫紅雷才往前邁出了六步。
他們都沒有得到父母太多經(jīng)濟(jì)上的助力，依靠自己的努力在人生路上奮斗，直到現(xiàn)在功成名就。孫紅雷這樣說到：“中國(guó)的高考是非常公平的，沒有任何門檻，無論你的父母是什么人，無論你家住多大的房子，你們都在同一個(gè)起跑線，這個(gè)時(shí)候拼的就是你們的努力，所以大家都是一樣，沒有什么可抱怨的，我多于他們的就是這六步——父母對(duì)我的贊賞，所以我從小就很自信，如今我就成為了“顏王”，謝謝我的爸爸媽媽！”
這段話半認(rèn)真半開玩笑，也還是有一些BUG，教育資源的不平均是大家有目共睹的，優(yōu)質(zhì)教育造就的孩子必然會(huì)有不同。但是，最后幾句我卻非常認(rèn)同——父母的贊賞讓他比留在原地的人多出了六步，從而成就了他。
是的，作為父母，或許是沒有受過高等教育的人，或許經(jīng)濟(jì)不寬裕不能給孩子請(qǐng)一對(duì)一家教、出國(guó)游學(xué)，但有一點(diǎn)是沒有門檻的，是所有人都可以做到的，是同樣可以讓孩子領(lǐng)先于其他人的——那就是父母給孩子的贊賞，對(duì)孩子的愛與鼓勵(lì)！
2
前段時(shí)間我學(xué)習(xí)了NASA前高管、科羅拉多大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力教授查理·佩勒林博士的《4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》的課程，感觸很多。孫紅雷的話讓我想起了查理博士在教大家如何達(dá)成溝通目標(biāo)時(shí)，帶大家反復(fù)演練了4D系統(tǒng)8項(xiàng)行為中的第一個(gè)行為——表達(dá)真誠(chéng)的欣賞和感激。他認(rèn)為任何事情都應(yīng)該從表達(dá)真誠(chéng)的欣賞感激和探尋共同利益開始，才會(huì)有后續(xù)更深入的推進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成，他做了很多的驗(yàn)證，包括大家都非常熟悉的馬斯洛需求原理：
在馬斯洛需求原理中，獲得欣賞與感激對(duì)應(yīng)到的是人們第四層級(jí)的需求——獲得尊重，是人們的高于生理、安全上的需求。從人力資源管理的角度來說，我們也經(jīng)常研究如何有效激勵(lì)員工。金錢被認(rèn)為是最主要的激勵(lì)方式，但其實(shí)有一個(gè)前提條件，那就是在人們被感激、被包融的情感需求被滿足的前提下，金錢才會(huì)發(fā)揮出更大的激勵(lì)作用。
科羅拉多大學(xué)迪恩·奧尼什（Dean Ornish）博士的研究表明，時(shí)常得到真誠(chéng)的欣賞與感激的人，會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)烈的生命力，對(duì)生活品質(zhì)和疾病的減少有更大的積極影響。大家回想一下，如果你生活在一個(gè)負(fù)面情緒爆棚的團(tuán)隊(duì)里，大家之間只有相互指責(zé)、抱怨、負(fù)能量，這樣的環(huán)境呆久了你是否會(huì)變得行動(dòng)遲緩，上班的心情比上墳還要沉重呢？如果每一天大家都生活在相互的欣賞和感激之中，是否你會(huì)感到每天都被尊重，每天都充滿干勁呢？
在我們的做欣賞和感激的練習(xí)時(shí)，很多朋友都淚流滿面，太多人缺乏這樣的練習(xí)，因?yàn)樘嗳藦男【蜎]有得到足夠的欣賞與認(rèn)可，長(zhǎng)大后同樣不會(huì)用欣賞的眼光去看待周圍。從內(nèi)心深處來說，我們每個(gè)人都如此的渴望得到欣賞、認(rèn)可，大家流出的淚水，就仿佛是干涸的土地遇到了甘霖，洗去了早已堆積的蒙塵。
3
我兒子在我眼里是一個(gè)很棒的孩子，雖然會(huì)有些調(diào)皮搗蛋，但是從很多角度來看，他都是一個(gè)非常不錯(cuò)的孩子，我和先生也一直在努力希望為他們創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件。當(dāng)看到《極限挑戰(zhàn)》的幾個(gè)問題和孫紅雷的話語，我警醒到，我們以為自己為孩子做得足夠多了，但其實(shí)最重要的那一點(diǎn)——一直視孩子為驕傲卻未必做得那么好。
平時(shí)一家人對(duì)他是批評(píng)多過于表揚(yáng)的，孩子大了，會(huì)有很多在大人眼里調(diào)皮搗蛋的行為。為了不讓他驕傲，我有時(shí)把表揚(yáng)放在心里，也不太喜歡在親友面前炫耀他，在外總是要求他控制行為，低調(diào)行事，如果聽到老師反饋孩子表現(xiàn)不好，我可能第一時(shí)間想到的是要教育孩子了……現(xiàn)在看來，這樣的方式可能需要做一些調(diào)整。
——對(duì)孩子的欣賞與認(rèn)可，不能只在心里，還應(yīng)該正確、適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來，形成對(duì)孩子正向的鼓勵(lì)，讓孩子和孫紅雷一樣，至少能夠在父母的鼓勵(lì)和認(rèn)可中建立自信，擁有寶貴的向前六步！
很多父母可能會(huì)說，我表揚(yáng)了孩子啊，我每天都說你好棒了。其實(shí)，真誠(chéng)的表達(dá)欣賞和感激并不是一種大而泛之的表揚(yáng)，更不是違背內(nèi)心的阿諛奉承或是曲意迎合，不是對(duì)錯(cuò)誤行為的視而不見，而是發(fā)自內(nèi)心的去找到對(duì)方值得被欣賞、被感謝的地方。
如何正確的表達(dá)欣賞與感激呢，4D系統(tǒng)中“HAPPS”標(biāo)準(zhǔn)值得參考：
HAPPS 表達(dá)欣賞與感激的標(biāo)準(zhǔn)
Habitually 習(xí)慣地 – 讓欣賞和感激成為我們的一種習(xí)慣
Authentically 真誠(chéng)地 –發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)而不是曲意迎合
Promptly 立刻地 – 在發(fā)生的當(dāng)下就表達(dá)我們的感謝
Proportionally 適度地 –感激和對(duì)方提供的幫助相匹配
Specifically 具體地 – 越具體越好
“HAPPS”原則與韋爾得博士在《終身成長(zhǎng)》中提到的表揚(yáng)過程而不是表揚(yáng)結(jié)果有異曲同工之妙。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以用在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)中，同樣可以用在對(duì)孩子的教育中。比如孩子通過努力考到了100分，你說：“哇，你真聰明，你是世界上最棒的！”這并不是一個(gè)很好的回答，我們可以說：“寶貝，好棒！你為了這次考試，認(rèn)真的聽課，很認(rèn)真的做了作業(yè)和練習(xí)，你努力的考到了這么棒的成績(jī)，我為你感到驕傲！”（我爸當(dāng)年要對(duì)我這么說，而不是說我木瓜腦袋，估計(jì)我現(xiàn)在能飛起！）
在我們的課堂上，有一位男生說：“曾經(jīng)我和父親是完全無法溝通的兩個(gè)人，隨時(shí)都可以吵起來，我感受不到他的任何愛意。他有什么值得我去欣賞和感激的呢？想來想去，或許唯一一條就是給了我生命。當(dāng)我感謝父親給了我生命后，事情發(fā)生了變化。我在外工作時(shí)，父親會(huì)給我電話讓我買點(diǎn)水果回來，也會(huì)問我回不回家吃飯，這是從沒有過的，我感覺自己被他需要，這是這么多年來我們關(guān)系最好的時(shí)候……”
大家聽過之后置之一笑，卻又陷入沉思。
又是一年高考時(shí)，除了給高考的孩子們加油之外，除了告訴孩子沒有傘的孩子更要努力奔跑之外，還想對(duì)孩子的家長(zhǎng)們說：無論孩子的成績(jī)?nèi)绾危藭r(shí)就是他們最需要得到你的支持、包容、鼓勵(lì)和欣賞的時(shí)候，無論如何，爸爸媽媽真誠(chéng)的欣賞與認(rèn)可是孩子擁有最寶貴的領(lǐng)先六步，這不僅是最無需花費(fèi)金錢的行為，更是對(duì)孩子最重要的行為，孩子會(huì)帶著你的愛與鼓勵(lì)在未來漫長(zhǎng)的人生里，用自己的節(jié)奏和方式獲得屬于自己的成功！
祝愿每一位高考的孩子們，努力的邁開人生重要的每一步，用自己的腳步去丈量這個(gè)世界，就如黃渤說的：“只要你去努力，一切皆有可能！”
對(duì)我來說，一生的悲哀
并不是賺得全世界
而是要請(qǐng)你欣賞我
——三毛《送你一匹馬》
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