? ? ? ? 縱觀我們現下對孩子們的教育現象，大多數父母只要說起教育，腦海里馬上就浮現出“清華、北大等字眼”，掛在口頭上的話經常就是“作業(yè)完成了沒有？今次考試成績如何？將來你怎么找工作？”等等此類充滿疑問和質詢的話。滿語氣的都是“大煉鋼，煉好鋼的味道”。于是乎，從孩子們小時候開始就進行智力開發(fā)，三歲進美術培訓班，三歲半進英語培訓班，四歲進舞蹈培訓班等等現象蔚然成風，以后隨著孩子們年齡的增大，對他們的開發(fā)培訓也就越來越厲害。似乎一夜之間就可以把這些祖國的花朵打造成無所不能的國之棟梁。對此，我們是應該鼓勵還是應該深思，看看我小時候生病時父親情緒變化的一個例子可能大家就知道了。

? ? ? 時光倒流到我0.5歲那一年，在某個月的某一天早上，老媽突然驚慌失措的大喊了起來“孩他爹，快來，孩兒是不是發(fā)燒了？”老媽放在我額頭上的右手似乎一下子被抽空了力氣，只知道對著老爸嚷嚷?！熬褪菬恕?，老爸急慌慌的挪掉老媽放在我額頭的上右手，隨后將左手也放在我的額頭上，“就是燒了”，老爸又重復了一次。

? ? ? “快，去醫(yī)院哇！”老爸極其果斷的做出決定后，雙手一刻不停的給我套了一件小肚兜，然后往懷里一抱大步流星的就往醫(yī)院跑?！昂⑺?，鎖門，鎖門”。剛清醒過來的老媽手忙腳亂的從屋子里一旮旯處翻出一個用布包了好幾層的東西，緊緊的捏在手里朝著醫(yī)院的方向疾跑。

? ? ? “先給小孩量下體溫哇”。穿著白大褂的中年阿姨趕緊的吩咐站在她旁邊的一個小白大褂，“是，李姐”，小白大褂一邊迎著中年阿姨的話一邊手腳麻利的從桌子上拿起一個長長細細的玻璃管子?！袄罱?，這小孩長得好漂亮啊，跟年畫上畫的一模一樣”，小白大褂好像第一次發(fā)現帥哥似的驚呼了起來?！摆s緊量量體溫”“李姐”再次提醒小白大褂。

? ? ? ? “41度？！高燒，小白，趕緊給小孩輸液”?？粗掷餄L燙的溫度計，“李姐”有點緊張的吩咐。

? ? ? “哇靠！哇靠．．．．．．吱哇吱哇．．．．．．哇哇．．．．．．＂我哭的聲音從開始的憤怒慢慢跌入到無奈。

? ? ? ? 剛開始2分鐘，小白大褂拿著針頭扎我手背的時候，心底還是很仁慈的，一邊扎，一邊嘴里還哄著我＂小朋友，長得好帥啊，喜歡不喜歡吃糖，姐姐扎針不疼的”。

? ? ? “我相信漂亮姐姐，漂亮姐姐扎針不會疼的”，我暗暗的安慰自己?！胺?！”一陣鉆心似得疼沿著痛感神經瞬間反饋到中央大腦。我開始咧著嘴哭。2分鐘后，我的手背已經體無完膚，但是生理鹽水一滴都沒有進到血管里面。此時的“姐姐”應該是有點慌神了，鼻尖上滲出密密麻麻的小水珠，有幾滴在飄落到我額頭的瞬間，邊即化作幾縷青煙款款逝去。

? ? ? ? 扎針轉移到我的腳部，3分鐘之后，“姐姐”滿臉的淚水宣布崩潰。而我體內的溫度還在慢慢爬高。

? ? ? “李姐”開始親自扎針了，1分鐘后我的額頭被完全扎遍，鹽水一滴未進。此時我的吶喊已經低落到有一聲沒一聲了。

? ? ? “你們是不是醫(yī)生！你們會不會瞧?。∥液⒁袀€三長兩短我饒不了你們！”老爸有點暴怒了?！昂⑺?，不要急，叫李醫(yī)生再瞧瞧”老媽一邊勸著老爸一邊眼淚婆娑的緊緊抱著我。

? ? ? ? “要不叫小孩喝瓶鹽水試試？”“李姐”眼神慌亂的看著老爸老媽商量著?！靶?！”。方案商定之后，老爸趕緊跑回家里去取我的奶瓶。我那個時候在新街住，距離城關衛(wèi)生院也就是500米的距離。所以老爸往返取奶瓶也就是分分妙妙的事。

? ? ? 二瓶鹽水下肚之后，我開始退燒，呼吸開始慢慢的轉入平緩，體溫也開始轉入正常。“李醫(yī)生，剛才對不起啊”，老爸有點難為情，畢竟天天低頭不見抬頭見的，大家早都是熟人了，現在暴怒之下竟然講出如此狠毒的話語來，也真是應該不好意思的。

? ? ? 以上這個我小時候生病的片段是根據老媽的講述整理的真實例子，由老爸的前后情緒變化聯想到我們現在的教育，我有些理解那些家長們在此種現實環(huán)境下的無奈。孟子說人性本善，荀子說人性本惡，上帝說人生來就有罪。其實不管講生來本善還是講生來本惡，不管講生來有罪還是生來無罪，都是相對的，就像晏子出使楚國時所講的一個故事“橘子生在淮南為橘，其味甜美，若生在淮北就變成枳，酸小苦澀，其外形雖然很相似，但果實味道卻相差太遠。為何會如此呢？實是水土不同的緣故啊”就像老爸平時對人真的非常和藹、非常善良，但今次卻在我飽受痛苦折磨甚至于有生命危險之時，竟然變得兇神惡煞，同是一個人，同樣的一個場所，為什么會在短時間內有如此變化?。窟€有那許許多多的家長們自己小的時候對教育是一種看法，后來長大后做了父母親后卻又是另一種看法和做法，為什么呢？

? ? ? 為什么？“環(huán)境改變了人??！”。我們生活在這個時時刻刻都在變化著的世界里，說一點都不現實的話那是假的，尤其是父母面對自己孩子時更是如此，望子成龍，呵護有加都是一種本能的流露。我小時候高燒不退，醫(yī)生也已經全力而為，按說老爸應該心存感激，但結果卻是兇神惡煞似的怒斥醫(yī)生，而當我高燒退后，老爸的心態(tài)立馬又回到他通情達理的一面。再看當今的父母，對身處優(yōu)勝劣汰環(huán)境中的孩子們施以拔苗助長式的教育，這份無奈和付出我們是不是也該心存感激和理解呢？己所不欲勿施于人，許多時候在弱勢者面前他只能是書本上的一句話而已。體諒我們的父母，感激我們的父母，共同努力給所有的父母和孩子們創(chuàng)造一個和諧、公平、富強的舞臺才是王道。