學(xué)習(xí)《P.E.T雙贏親子溝通課》第13課:孩子被欺負(fù)怎么辦

孩子被欺負(fù)的時(shí)候,父母可以做的五個(gè)方面:

第一,分清楚什么時(shí)候需要干預(yù),什么時(shí)候不需要干預(yù);

第二,信任孩子有處理自己?jiǎn)栴}的能力;

第三,孩子求助時(shí),傾聽陪伴孩子,支持孩子解決問題,而不是幫助孩子解決問題;

第四,用游戲幫助孩子建立界限;

第五,父母要自我成長(zhǎng)。

1、當(dāng)孩子有需求的時(shí)候,你一般是怎么處理的?是代替孩子完成,還是讓孩子獨(dú)自面聽講對(duì)?還是其他?

孩子對(duì)閱讀理解有點(diǎn)困難,希望我教他我說(shuō):“你要多讀幾遍就會(huì)了?!焙⒆诱f(shuō)“還有一提不會(huì)”我說(shuō)“你在讀讀看,有沒有聽老師講課啊?要認(rèn)真聽講哦!”兒子看我的眼神好像在說(shuō),我有認(rèn)真聽課的。讓我覺得我好像說(shuō)錯(cuò)了。我馬上自己和孩子一起讀了一遍 然后想了一下對(duì)孩子說(shuō)“要不明天問老師吧,我也不會(huì)?!?/p>

2。我的情緒、思維,偶爾會(huì)受孩子的情緒影響,現(xiàn)在要學(xué)會(huì)讓自己平靜開心的面對(duì)孩子的情緒,繼續(xù)練習(xí)面對(duì)孩子的情緒,不評(píng)判,不急于解決問題,只是陪伴和聆聽,

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