螞蟻私塾興趣社團 by·智識行動營-寫作基地

2018年5月7號-周一

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一、早安簽到情況（5.00-10.00）

簽到總?cè)藬?shù)：

私塾早起王：私塾 四班|圓缺

私塾小幸運：私塾

二、精選話題互動

今日最佳：

話題發(fā)起：

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精選整理：

三、限時訓(xùn)練-專題游戲（21.30-22.00）

輕松-刻意練習(xí)步驟

part1】

a、從蔡叔的這段話中，你獲取了什么信息 |（獲?。?/p>

b、運用比喻手法，講講你對這段話的理解 |（理解+聯(lián)系）

c、拓展延伸，你想到與之有關(guān)的是什么呢 |（結(jié)構(gòu)+聯(lián)系）

d、建立聯(lián)系的基礎(chǔ)上，推敲不靠譜的地方 |（糾錯）

e、整體糾錯后，啟發(fā)了我們可以做些什么 |（應(yīng)用）

f、測試以上所有步驟，找出可完善的地方 |（測試）

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三段論：是什么、為什么、怎么做

| 它跟哪些知識點能聯(lián)系起來？

| 我可以如何在生活中應(yīng)用它？

| 我可以把它用到什么文章里？

摘自‘L先生說’

【引言-刻意練習(xí)】

不要假設(shè)任何事是理所當(dāng)然的，就算有些事真的是真理，也得經(jīng)過你的驗算，不要把自己出讓給不需驗算的系統(tǒng)。大腦也像肌肉一樣，當(dāng)你時常用這樣的狀態(tài)去應(yīng)對的時候，起初可能會很困難，但慢慢地，你就不需要刻意去調(diào)整了，你的思維方式自然就會像福爾摩斯一樣。

——摘自螞蟻私塾·書目《福爾摩斯思考術(shù)1》day1 p6

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Part2】

day11，富有童真的想象，好奇心是創(chuàng)造力的源泉。

提示：關(guān)系

內(nèi)容：月亮和杯子有什么關(guān)系呢？寫一個小故事吧

#作業(yè)模板#-簡書點評區(qū)交作業(yè)

day1，私塾五班鄧智豪

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xxx小伙伴你好，今天我想對你說的話是： “......”

以下是我的作業(yè)，如果你正好有空，可以幫我點評下嗎~

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作業(yè)內(nèi)容：

......

四、優(yōu)選-作品展示

Day 11 私塾五班張慧

Part2:

杯中月 荒野中，佇立著一只杯子。 一天，兩天，三天…… 月亮每次出來的時候，都能看見它。 它就在那，日復(fù)一日，不論冬秋。 遠觀之久，讓月亮對它起了好奇之心，奈何相隔甚遠。唯有月光能與之相伴。 月光的夜夜相伴，溫暖了杯子的心。

它開始習(xí)慣每夜有月亮的陪伴，雖然相隔甚遠，但不妨礙兩顆心相互溫暖。 某天，夜晚照常降臨，月光不似往常一樣出現(xiàn)，抬頭望去，天空中不見月兒的身影。有的只是一望無際的黑暗。 有點沮喪啊，月亮怎么不見了呢？習(xí)慣了陪伴還能再忍受孤獨嗎？

接連幾天的黑暗，讓杯子躁的發(fā)狂，天氣又十分悶熱。 嘩啦啦，冰涼的雨滴落入杯中，帶走了杯子的躁動。平靜的杯子發(fā)現(xiàn)天空中似出現(xiàn)一絲光亮，一陣風(fēng)吹來，那光更盛了。 原來消失許久的月亮出現(xiàn)了，忽略重逢的激動，杯子開始指責(zé)月亮的離開。哪知月亮仍舊溫柔的對它。 “親愛的，短暫的離別只是為了更好的相遇。不信你看?！?杯子這才發(fā)現(xiàn)，不知何時月亮已出現(xiàn)在杯中，不再是之前的遙不可及。

智豪說：