昨個(gè)兒有個(gè)小寶寶把我最?lèi)?ài)的簪子給弄斷了。當(dāng)時(shí)看到時(shí)真的好氣憤，突然一下子就覺(jué)察到當(dāng)下的那個(gè)憤怒，讓自己靜下來(lái)，過(guò)后想了下，盡管我再怎么愛(ài)，沒(méi)收好那是我的責(zé)任，我為啥要去跟一個(gè)孩子爭(zhēng)論些什么呢？而我又有什么權(quán)力去責(zé)怪她呢？小孩子只是覺(jué)得覺(jué)得好玩，能拿到的都想來(lái)拿來(lái)玩玩，好奇心又重，她怎么會(huì)知道那個(gè)東西對(duì)你的意義吶。這樣一想的話，心里真的好受多了。

自己先處理自己的情緒，然后再來(lái)跟孩子說(shuō)他們到底是錯(cuò)在哪里？什么樣能玩什么不能玩。

雖然孩子小，那也是上過(guò)幼兒園的人啦，多少都會(huì)明白吧。我?guī)е活w平靜的心跟她說(shuō)起話來(lái)。

“小寶，你是怎么把我的簪子給弄斷的？你用它撬什么而弄斷的？”

“…………”

“快，說(shuō)，你是怎么把阿姨的簪子弄斷的？”這是寶寶媽媽的聲音。

“…………”

小寶依然是沉默的。

可我知道，小寶是怕她做錯(cuò)了，會(huì)被打或者被罵。而我卻選擇帶著愛(ài)好好的跟她聯(lián)結(jié)，跟她對(duì)話。

“小寶，阿姨知道，肯定是你不小心弄斷的，可是阿姨并不想罵你，我只是想知道你是怎么弄斷的。你去撬什么弄斷的？”

“…………”

小寶仍然一句話都沒(méi)有說(shuō)。

“小寶，剛剛你在哭的時(shí)候，你是因?yàn)椴确说首油炊?，還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)我們說(shuō)的話而哭，肯定是因?yàn)橥矗悴趴薜?，?duì)嗎？可是你想想，如果你把那個(gè)簪子弄斷了，它也是會(huì)痛的，是嗎？”

“…………”

一如既往的不說(shuō)話。

“你再弄一次給媽媽看?！毙毜膵寢岄_(kāi)口了。

這次我說(shuō)了小寶的媽媽?！霸趺磿?huì)能這樣教孩子，本身這個(gè)事情做得就不對(duì)，可是你卻讓她再做一次，孩子會(huì)怎么想的。做了是記憶猶新的事情，她就會(huì)覺(jué)得，反正錯(cuò)事媽媽都會(huì)讓我再做一遍，所以做錯(cuò)了一次，還可以再錯(cuò)第二次?！?/p>

說(shuō)完這句話時(shí)，小寶的媽媽再也沒(méi)有說(shuō)話。在一旁聽(tīng)著。

我接著說(shuō)：“小寶，阿姨不罵你，你告訴阿姨你是怎么把它給弄斷的，你指給阿姨看吧，小寶是個(gè)誠(chéng)實(shí)的寶寶對(duì)吧，誠(chéng)實(shí)的寶寶是不會(huì)說(shuō)謊的。小寶要誠(chéng)實(shí)的告訴阿姨嗎？”

小寶什么都沒(méi)有說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)完，就指指的某個(gè)地方，我看到了，問(wèn)小寶：“是這里嗎？”小寶還是沒(méi)有說(shuō)話，就那么的看著。我知道，她很想說(shuō)，可是還是會(huì)有點(diǎn)怕。但她已經(jīng)告訴我了。

畢竟好多家長(zhǎng)都不會(huì)好好的跟孩子說(shuō)話，很煩啊，不能做什么啊，你再這樣我打你啊，這類(lèi)似的話語(yǔ)是不是感覺(jué)很熟悉呢？

是，因?yàn)槎荚谖覀兊纳砩习l(fā)生過(guò)。

可你真的了解孩子想要說(shuō)什么，為什么會(huì)如此嗎？或許是為了得到你的愛(ài)，或許是為了你自己，或許是為了你的獎(jiǎng)勵(lì)，或許是為了引起你的注意才做出一些讓你討厭的事情。

你有反省過(guò)自己，你真的有好好的，帶著愛(ài)的去說(shuō)、去做每一句話嗎？尤其是對(duì)孩子。

這件事讓我真的有很大的感觸。

有時(shí)我們連自己的情緒及自己的問(wèn)題都解決不了，憑什么都責(zé)怪他人呢？憑什么在那兒大呼小叫呢？更何況她還是一個(gè)孩子。所以我們得先讓自己長(zhǎng)大，然后才有能力去照顧好有緣成為孩子的人。

好好說(shuō)話，那是從小就得說(shuō)的，就得做的。孩子從小到大看到的東西很多，無(wú)意識(shí)學(xué)會(huì)的也有很多。你會(huì)是孩子最好的榜樣，最好的老師，最好的朋友，最好的知心人。