五杯水,怎么分給六個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?

最近,一個(gè)關(guān)于職場的問題火了:

“如果有5杯水卻來了6個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你該怎么辦?”

這原本是一個(gè)面試題目,在現(xiàn)場問出來的時(shí)候,讓不少名校畢業(yè)生一時(shí)語塞。





雖已退休,但在職場打殺了幾十年的我還是帶著幾分關(guān)注和好奇,對這個(gè)題目的答案進(jìn)行了歸納,并從中選出了三種分享給對此感興趣的朋友。


一、“每杯都擺在兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中間,把你的問題變成他們的問題?!?/h4>


很顯然,在成熟的職場人看來,這個(gè)做法是極不可取的。

只要我不尷尬,尷尬的就是別人。

看似很機(jī)智,但本質(zhì)是把問題拋給了領(lǐng)導(dǎo),而這幾乎是職場的大忌。

有些問題,不管你覺得多棘手,但只要你嘗試去解決,那在領(lǐng)導(dǎo)看來就都不是事;

但同樣有些事情,不管你覺得多微不足道,只要放到領(lǐng)導(dǎo)面前,那就是大問題。


因此,在工作中遇到問題,敢于將問題擺上臺面討論非常重要,除了不能隱瞞問題以外,更不能想著如何甩鍋。

5杯水?dāng)[在6位領(lǐng)導(dǎo)面前,看似是小事,但折射的是一個(gè)人對問題和責(zé)任的逃避。

職場人的價(jià)值,本質(zhì)體現(xiàn)在你解決問題的能力。

當(dāng)你能承擔(dān)責(zé)任,哪怕是用最笨拙的方式解決問題。

這個(gè)時(shí)候,問題也可能成為你脫穎而出的機(jī)會。


二、“趕緊再去裝一杯?!?/h4>


桌上有5杯水,來了6個(gè)領(lǐng)導(dǎo),那最直接的解決方案不就是再去倒一杯嗎?

這應(yīng)該是每個(gè)人都可以想到的回答。

但令人難以理解的是,為什么當(dāng)面試官提出這個(gè)問題時(shí),求職的應(yīng)屆畢業(yè)生會集體語塞?

究其原因,是每個(gè)人都有顧慮:

我如果跑去倒水,領(lǐng)導(dǎo)就知道我少打了一杯水,會覺得我辦事不仔細(xì)。

但領(lǐng)導(dǎo)真的會想那么多嗎?

項(xiàng)目那么多,任務(wù)那么重,領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心他交待下去的活有沒有按進(jìn)度開展。

哪有那么多心思去分析多打一杯水,少打一杯水。


很多時(shí)候都是你以為的領(lǐng)導(dǎo)以為。而最終把人逼進(jìn)死胡同的,也就是這些“你以為”。

身在職場,與其多揣摩領(lǐng)導(dǎo),不如多揣摩做事。


三、“告知特殊時(shí)期最好喝瓶裝水,然后機(jī)智地撤下5個(gè)水杯?!?/h4>


這個(gè)回答不僅成功解決了問題,還盡可能避免了場面的尷尬。

有人可能會問,這難道就不是在回避問題了嗎?

恰恰相反,想出這個(gè)解決方案的前提,必然是先直面“有6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)卻只有5杯水”的這個(gè)問題。

但解決問題的方法,卻不一定落在問題框死的固有思維之中。

你可能覺得領(lǐng)導(dǎo)會埋怨怎么少了一杯水,但領(lǐng)導(dǎo)真正顧忌的,卻是用紙杯喝暴露在空氣中的水,不是很安全。

那么當(dāng)你洞悉這一需求,立刻換上瓶裝水,那么“6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)卻只有5杯水”就不再是問題了。


這要求我們要學(xué)會跳出眼前的局面,從不同角度思考解決問題的方法。

當(dāng)你在一條路上覺得山窮水盡的時(shí)候,不妨換一條路,也許就能迎來柳暗花明。



其實(shí)針對這個(gè)討論,每一種答案都有其可取之處。

每個(gè)人有各自的思維模式,而每種思維模式又對應(yīng)不同的看問題的角度。

可以說,每個(gè)答案背后的思維,決定了每個(gè)人職場未來的道路。



哈哈,如果面試官問你:有5杯水卻來了6個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你該怎么辦?

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容