《孟子·公孫丑下》：“天時不如地利，地利不如人和?！?br>
本書中提出了人的一切煩惱皆源于人際關(guān)系。
我想， 這樣的觀點(diǎn)和我們的“人和”不謀而合，還有我國外交政策提倡的和諧相處的原則。
在太懼怕人際關(guān)系的時候，我想之所以有想逃避的想法，是從自己以往的經(jīng)驗(yàn)判斷，結(jié)果在很大的可能會讓我有不好的感受。
就像是我前面有一面大山，如果有路，我不猶豫就會翻過。如果沒有路呢，我就會思考很多時間，我要怎么過，沒有路，是能過還是不能過，不到萬不得已，可能就不會翻閱。而這樣的大山是我們自己給自己假象的，我判斷的問題多困難，我面前的大山就有多高多么難翻越。
萬事開頭難，我想就是這么回事！也會有不撞南墻不回頭的時候，就是說我翻山了，沒有翻過去，我會再找尋其他方法去嘗試翻越。
提到價值轉(zhuǎn)換，我想我們的優(yōu)點(diǎn)就全是優(yōu)點(diǎn)嗎，缺點(diǎn)就全是缺點(diǎn)嗎，一丁點(diǎn)兒其他的都沒有嗎？有時候我們會好奇，為什么同樣的條件之下，出來的結(jié)果會不同呢？
比如有壓力，有的人會被壓力壓趴，一蹶不振。有的人在同樣的壓力之下，卻做出了突出的成績。為什么呢？
硬幣有正反面，正反面都是硬幣，是嗎？那我們有時候看到的只是硬幣的正面，我們能說硬幣沒有反面嗎？只是說我們看到的硬幣的正面的機(jī)會多，反面的機(jī)會少，是嗎？
當(dāng)我想知道他是多少錢的時候，我會選擇看正面的時候多。當(dāng)我想知道背面是什么圖案的時候，我想我就看背面的時候多，是嗎？
我是在拿硬幣的整體和我看到的一面做比較，出現(xiàn)了差異，我的感受是不同的，我做出的決定是不同的。
我無法改變它是硬幣的事實(shí)，但是我表述硬幣的時候卻是源于我的自我的思考?？陀^事實(shí)無法改變，但是我可以改變事實(shí)的解釋！我是誰，我在這里是不變的，我無法改變了，但是我是誰，看我賦予我的意義在哪里？
我的意義源自于我的價值體現(xiàn)！價值是在市場流通中提升的。你在社會中的價值多高，你的個人就多有價值！
當(dāng)自我價值感低的時候，就有有自卑的情緒。我思考價值感源于我們在社會中的意義。自卑感源于我們的趨利避害的群體動物的危機(jī)感，沒有這個危機(jī)，我的安全感就會有缺憾。
我們有居安思危，我的思考是自卑感源于我和社會的鏈接感不夠強(qiáng)。我們會出于我們動物群居的屬性而有心理上的落差，我思考的自負(fù)則是對危機(jī)感的缺失。我想自負(fù)和自卑都是對自我的認(rèn)識的不全面。但是不全面也有它存在的意義，我想找尋到它存在的意義，就能從中找到力量！
我承認(rèn)自己的自卑，我就可以逃避我面對群體后引發(fā)的不好感受。我給到我自己理由，我給自己下決定我是自卑的。我可以拿他當(dāng)做擋劍令牌，躲在給自己設(shè)置的屏障里掩耳盜鈴。只有我?guī)е姓J(rèn)的勇氣，我才能夠回歸到當(dāng)下，回到真實(shí)的自我。
我相信，只要在群體中，就會有人與人之間的差異，就會有傷害和互相傷害。如何看待差異，也就是如何看待自卑和自負(fù)！但是，人怎么可能脫離群體而居，或者說不會和他人產(chǎn)生鏈接呢！
自卑感也可以促成努力和進(jìn)步的契機(jī)！將原本沒有任何因果關(guān)系的事情解釋成似乎有重大的影響。是不能還是不想，是把問題當(dāng)做自己去面對的借口，還是把問題當(dāng)做自己成長的契機(jī)，看待方式不一樣，行動不一樣。思想決定行為，我想改變行動就是要改變思想，改變看待問題的想法！問題還是那個問題，看你怎么看。
元芳，請問這個問題你怎么看！
選擇去接納自己的自卑，也就是自己的不完美，需要勇氣，勇氣背后是需要自己去承擔(dān)成長帶來的后果。我想天上不會掉餡餅，機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的！
因?yàn)橛蠥才不能做到B。這是虛假的優(yōu)越感，背后是什么呢？是我期望是B，我希望自己是好的。每個人身上都有向上向好的一面，卻因?yàn)榭创龁栴}的視角不同，而掩飾了自己內(nèi)心真實(shí)的需求。看到自己向光的一面，我想就會看到自己的力量，找尋到事情的出路！
我思考自卑感和優(yōu)越感都是以我所以為的群體的標(biāo)準(zhǔn)在看待自己，用群體的標(biāo)準(zhǔn)來裹挾自己。我想群體的標(biāo)準(zhǔn)多了，自己的標(biāo)準(zhǔn)就會少。力量是由內(nèi)而外散發(fā)的，是有力的。那么，人生究竟是與誰進(jìn)行的比賽？如果一直與他人，我想這樣自己，會疲于奔命。
我又想到龜兔賽跑的故事.我愿意做一只烏龜，那只正視自己，敢于戰(zhàn)勝自我的烏龜，他的一步一步腳踏實(shí)地的前行，最終到達(dá)終點(diǎn)。你愿意做一只兔子，還是一只烏龜呢？
我想也可以我和兔子結(jié)伴同行，我想會更有力量，你在我前方給我指引，你在我后方支持我，群人共遠(yuǎn)，香榭相伴！或許我們接班會產(chǎn)生第三四五種思維，讓我們更容易前行，都是說不準(zhǔn)的可能，都是前進(jìn)路上被照射到的太陽光！
戰(zhàn)勝他人容易，或許想想就行，做不到也更容易被接納。戰(zhàn)勝自己不易，我想這是我一輩子的事情，今日復(fù)明日，所以我愿意成為自己的成長路上的主人！
正如學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)，成長是終身成長，路很長，我在路上，相信堅持每一天，努力做就好，結(jié)果不重要，這個過程才美好！做自己的勇士，戰(zhàn)勝自己的勇士，不容易才要堅持做！
每一次風(fēng)雨都會有經(jīng)歷彩虹的可能，每一次破繭成蝶的蛻變，都是自我的成長！只要在路上，總會收獲不一樣的自己，遇見更美好的自己！
只要你變了，周圍也會改變！心有多大，舞臺就有多大！我想我的心是敞開的，那我心的容納度也是開闊的！
是因?yàn)橄嘈挪庞袗?，還是因?yàn)椴恍湃尾庞袗勰兀课蚁肴魏斡袟l件的愛都不是真愛！找尋到條件背后我的需求，我是帶著什么樣的目的去討厭的，我尋求怎樣的目的。我選擇討厭的背后是出于何種目的？
爭吵是出于什么原因呢？如果出現(xiàn)攻擊，攻擊背后的目的是什么呢？是想贏了還是贏得呢？我想如果是贏得，那么皆大歡喜，最終是和諧共處。如果是贏了呢，只是暫時的。
我想只要雙方在戰(zhàn)場上，早晚都會有輸贏，不會有人一直是輸家，有人一直是贏家，這樣的拉扯，我的以為只是雙方能量的消耗。在這個路上，我也相信會有人找到出路，最終走上和諧共處的道路，但是我想正確看待可能對這個過程的時間會有很大的影響！
阿德勒心理學(xué)是勇氣心理學(xué)，勇敢的面對自己的需求，勇敢的看見真實(shí)的自己，接納自己的不足，看到不足的地方正是自己可發(fā)展的方向，從而努力去創(chuàng)設(shè)自己的美好的人生！
#新作者扶植計劃 第二期##頭條##頭條今天##讀書跨年記##讀書雜記#
一周共讀《被討厭的勇氣》，要參加的小伙伴請接龍！
共讀計劃
1、用1個星期閱讀，共7天
2、每天大概讀30頁，6天讀完正文
3、第7天制作全書的思維導(dǎo)圖/寫一篇500字書評（任選其一）
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2020.12.16第?天
【閱讀計劃】第三章（讀到《砍斷格爾迪奧斯繩結(jié)》）
【閱讀思考】
1、啟發(fā)內(nèi)容：摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容（1處以上）
2、我的感悟：結(jié)合自己的親身/名人/書上的故事進(jìn)行分析
3、行動感悟：寫下后續(xù)行動目標(biāo)和計劃
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千月燈塔讀書會 第31天
【書名】《被討厭的勇氣》
【作者】岸見一郎，谷賀史健
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【閱讀日期】2020.12.16
【閱讀頁碼】第三章（讀到《砍斷格爾迪奧斯繩結(jié)》）
【閱讀感悟】按照上面閱讀要求輸出
【最愛金句】摘抄并說明為什么喜歡
