走進(jìn)黃瓦蓋頂?shù)拇笳T，走過(guò)跨護(hù)院池的小石橋，映入眼簾的是刻著“廣博雅正”的照壁。這是初次走進(jìn)這黃瓦紅墻之地時(shí)的場(chǎng)景。
待到離開時(shí)，看到的就是這照壁背面的校訓(xùn)“務(wù)本求實(shí)”了。
那面“廣博雅正”面向校園外，讓我們走進(jìn)來(lái)的莘莘學(xué)子有了前進(jìn)的目標(biāo)。那面“務(wù)本求實(shí)”面向校園內(nèi)，讓每一個(gè)走出去的學(xué)子，在人生求學(xué)求進(jìn)的路上始終務(wù)本求實(shí)。
學(xué)校的諄諄教導(dǎo)該是牢記心中，而那黃瓦紅墻的古樸校園更是我們心中最留念的記憶之一。
冬日的一天，和伙伴們?cè)俅翁みM(jìn)這個(gè)校園。還是這個(gè)那樣的各色古香，我似乎想起了自己當(dāng)初非要考進(jìn)這個(gè)學(xué)校的原因了。幾乎鋪滿石板路的校園，頂著黃瓦，立著紅磚的高墻樓宇，閉上眼睛似乎置身在曾經(jīng)的皇城深處，回歸到了許多年前的那份寧?kù)o。鬧市之中的寧?kù)o。
還記得冠冕禮的那一天，我們穿上冠冕服。從山長(zhǎng)樓開始，拜過(guò)張之洞像，走過(guò)含英樓、無(wú)邪堂、圣賢橋，來(lái)到冠冕樓前，官方公布的188.8米象征著我們廣雅書院成立的那一年，1888年。似乎走過(guò)了書院的整個(gè)歲月。
黃瓦紅墻里，最愛的是那棟昭明樓，“昭明有融，高朗令終”，取自于《詩(shī)經(jīng)?大雅》，象征著對(duì)莘莘學(xué)子的美好祝愿。而我，愛的是它見證了我從幾乎三年的求學(xué)時(shí)光。在這棟樓里，我們笑過(guò)鬧過(guò)，，也曾哭過(guò)怨過(guò)；在這棟樓里，我們奮筆疾書，也曾放肆玩耍。那是最好的時(shí)光，最肆無(wú)忌憚的我們。
在我讀高一還在瓊?cè)A樓的時(shí)候。一個(gè)自習(xí)的晚上，從窗外朝昭明樓望去，那些個(gè)從長(zhǎng)方窗戶里透出的燈光，和路邊的燈光一同映著昭明樓頂，那一瞬間我恍惚地以為那就是古時(shí)候的宮墻，我那一瞬間就是穿越了。那時(shí)候的我，就已經(jīng)向往著去昭明樓里學(xué)習(xí)。
黃瓦紅墻里，最始終被它吸引著的，是冠冕樓。這個(gè)校園里年紀(jì)最長(zhǎng)的樓，曾經(jīng)是廣雅書院的藏書館，而今則是我們的校史館。在廣雅讀三年書，假如沒有走進(jìn)去過(guò)一睹芳容，那絕對(duì)是最大的遺憾。而我很幸運(yùn)。
冠冕樓的外表，依舊是不變的黃瓦紅墻，兩棵筆直的木棉樹立在樓前，就如護(hù)衛(wèi)一般守衛(wèi)著這棟樓。推開厚重的木門，走進(jìn)眼睛的不時(shí)古樸的面容，而是宛如現(xiàn)代化博物館的景象。那些掛在墻上的老照片，默默地向我們講述著廣雅這位百多歲的老人一路走來(lái)的故事。也許外面的世界經(jīng)歷了風(fēng)云的變化，廣雅卻始終抱有著它的自豪與驕傲，而又踏實(shí)地往前一步一腳印。
或許，這就是校訓(xùn)“務(wù)本求實(shí)”所要告訴我們的。
黃瓦紅墻，于我們而言還是一種如皇室血統(tǒng)般驕傲的象征。而永遠(yuǎn)印刻在照壁背面的“務(wù)本求實(shí)”卻告訴我們踏實(shí)了腳下的地更加重要。
