如果有一件事情，我們自己都做不到，那么能不能教別人做到？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，一般有兩種觀點(diǎn)。

觀點(diǎn)一：自己做不到的事情，怎么教別人做到??？以其昏昏，使人昭昭嗎？只有自己能做到的事情教給別人的，才有可信度和說(shuō)服力。

觀點(diǎn)二：雖然自己做不到，但是可以教別人。古人有云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。那些優(yōu)秀的中學(xué)老師，從來(lái)沒(méi)有到過(guò)清華北大，但是可以培養(yǎng)清華北大的學(xué)生。

如果你要學(xué)一門技術(shù)，現(xiàn)在有兩位老師供你選擇：第一位擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；第二位沒(méi)有太多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但是特別擅長(zhǎng)傳授知識(shí)。你會(huì)選擇哪一位？

我們都希望遇到好老師，但是未必能辨別。

自己做不到的老師也能教別人，這是市場(chǎng)供求關(guān)系的體現(xiàn)。

做到一件事挺難的，當(dāng)你能做到一件事的時(shí)候，你的樂(lè)趣在于更多的持續(xù)的做這件事情，未必會(huì)有那么多心思教別人。真正能夠做到一件事并且愿意教別人的老師，沒(méi)那么多，尤其是在一個(gè)很賺錢的行業(yè)。

有人因?yàn)樽龅搅四臣?，賺了很多錢。那么更優(yōu)的策略是，投入更多的時(shí)間和精力賺更多的錢，而未必是教別人怎么賺錢。

當(dāng)需求足夠強(qiáng)烈的時(shí)候，就一定會(huì)有人為了賣東西而生產(chǎn)，為了賣東西而生產(chǎn)，是商業(yè)社會(huì)的基本法則。

只要持續(xù)教學(xué)，總會(huì)遇到優(yōu)秀的學(xué)生。如果你持續(xù)教學(xué)，那么總會(huì)遇到一些天賦異稟的學(xué)生，他們經(jīng)過(guò)你的點(diǎn)撥取得非常好的成績(jī)。

其實(shí)我們都知道，真正的好老師，都是需要好學(xué)生來(lái)成就的，老師和學(xué)生二者相輔相成。

只要你持續(xù)教學(xué)，培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生的概率是在不斷積累的。

總言而之，即使自己做不到，也可以教別人，因?yàn)槭袌?chǎng)需求決定了可以先上車再補(bǔ)票。但是長(zhǎng)期開(kāi)始，老師必須對(duì)自己有更好的要求，才能和學(xué)生共同成長(zhǎng)。