把每一次去學(xué)?？闯杉议L(zhǎng)“學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”，珍惜短暫而又難得的面對(duì)面交流。自己定的計(jì)劃是與每位老師簡(jiǎn)單聊幾句，一是了解孩子近況。二是作為家長(zhǎng)最基本的尊重。

學(xué)校一角

今天很趕，好在家長(zhǎng)會(huì)沒有遲到。

16:10開始與客戶開會(huì)1小時(shí)左右，會(huì)議結(jié)束匆忙帶娃往學(xué)校趕去，看著時(shí)間允許先陪孩子吃碗面自己也補(bǔ)點(diǎn)能量吧。一個(gè)人帶娃的酸辛就不描述了，交代好孩子吃完飯自己去悅享空間看書去。我簡(jiǎn)單吃了兩口飯先狂奔到學(xué)校，滿身汗提前了2分鐘到班級(jí)簽到。

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辛苦了一天的張老師，站在講臺(tái)上給我們這些坐著的家長(zhǎng)苦口婆心的講著孩子們的近況。讓我感動(dòng)的是張老師能清楚的摸清每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，并且逐一給家長(zhǎng)們提出寶貴的意見。

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班級(jí)內(nèi)開完去參加耿主任的講座，被耿主任感動(dòng)能在約定的時(shí)間內(nèi)講完。

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到家太晚，檢查好作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)半。督促孩子抓緊時(shí)間休息，而我拿出學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的筆記再看一遍。

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