A1（Appropriation）：

作為“直男”的你，一定遇到過這樣的尷尬事兒：好不容易在微信、陌陌、探探……上面認(rèn)識個“女神”，打算“大展身手”一番，可是沒聊幾句，對方就開始各種“哦”、“嗯”、“呵呵”，讓你滿腔的熱血瞬間被澆了個透心涼！

可這是為什么呢？難道是女神有毛病？難道她男朋友在旁邊？難道……？得了吧兄弟，原因很簡單，就是你不會跟女神聊天，不懂得識別她們的語言模式。那么，究竟怎樣才能學(xué)會和女神聊天呢？先看下面這段文字：

R（Reading）：

開搭訕班以來，學(xué)員問的最多的問題就是：面對MM不知該說什么。

比如，當(dāng)你表達(dá)出想要認(rèn)識她的意圖之后，對方經(jīng)常會問“為什么？”

我當(dāng)初面對這種問題，最直接的反應(yīng)就是“不為什么，就是想認(rèn)識一下?！钡珜掖问≈螅虐l(fā)現(xiàn)還是其他的套路更好用一些，比如“剛才在那邊看見你了，覺得你很特別，所以我一咬牙就跑過來了?！?/p>

這都是我搭了成百上千次之后的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在從理論上尋找依據(jù)。

首先分析第一種回答，“不為什么，就是想認(rèn)識一下?！?/p>

這屬于典型的男性抽象思維，其內(nèi)在的心理活動是“這事兒有什么可問的，你是女的，我是男的，看你長得不錯，當(dāng)然就想認(rèn)識了，換誰都一樣。”男人看待事物的方式就是這樣：

理性、概括且冷酷無情。

可女性的思維卻是具體的、細(xì)節(jié)的、形象的、充滿關(guān)懷的，所以，“剛才在那邊看見你了，覺得你很特別，所以我一咬牙就跑過來了。”如此婆婆媽媽的一堆廢話（甚至啰嗦到介紹我的牙齒），搭訕時卻往往有效。

任何一個話題都可以有三個不同的伸延方向，即上堆、下切和平行，而以上這個例子正好就是上堆和下切的不同應(yīng)用。

在實(shí)踐中觀察，男性喜歡把話題上堆，而女性則喜歡下切。估計(jì)這跟兩性的分工有關(guān)，女性負(fù)責(zé)生育，所以她們最關(guān)注自身，男性負(fù)責(zé)覓食，所以他們最關(guān)注環(huán)境，關(guān)注自身導(dǎo)致了感性思維，關(guān)注環(huán)境導(dǎo)致了理性思維。

“為什么”，是這個話題的起點(diǎn)，往上堆的話，男人愛女人，老鼠愛大米，可以一直追溯到生命的意義宇宙的本源；而往下切，則是此時此地、此男此女交織在一起的一幅具體圖像，盡管老套盡管千篇一律，但女人，她們就好這口，要不那些肥皂劇都給誰看呢。

事實(shí)上，套用這個理論，我發(fā)現(xiàn)搭訕時的許多對話都在遵循同樣的模式，一般來說就是男上女下。所以在你主動想要認(rèn)識人家的時候，下切法顯然能打開更多話題。至于雙方熟悉之后，則上堆下切都可以靈活運(yùn)用，這是后話。

I（Interpretation）：

這段文字摘自《魔鬼搭訕學(xué)——這樣追女孩真的很容易》這本書。該書作者魔鬼咨詢師，畢業(yè)于北京大學(xué)，游蕩于北京大街，2007年底在豆瓣的搭訕學(xué)小組記錄自己十余年的搭訕經(jīng)歷，受到熱烈追捧，2008年初在北京街頭成立魔鬼搭訕班，從此以教人搭訕心儀異性為生。常年游蕩在大街的魔鬼咨詢師，每個星期都是搭訕+約會，直到成立魔鬼搭訕班，每周的工作也便成了搭訕+約會+教人搭訕。通過總結(jié)親身實(shí)踐和教人搭訕的經(jīng)歷，終成此書。

歸納一下，男性在聊天的時候，偏愛“上切”的方式，也就是總結(jié)性的話語，比如“你好可愛啊”之類的，而這恰恰不是女性習(xí)慣的說話方式。你說了一句“你好可愛啊”，期待對方對你的贊美行為作出反應(yīng)，殊不知她完全是懵的狀態(tài)，不知道怎么接你的話，只好回答一個“哦”、“呵呵”，GAME OVER！

A2（Appropriation）：

看完了上述內(nèi)容，相信你你已經(jīng)明白，女神們習(xí)慣的，是下切，也就是更加具體的、細(xì)節(jié)性的描述方式。比如你可以把“你好可愛啊”換成“看照片上的你戴了個發(fā)卡，米老鼠的，居然還是睡衣拖鞋造型的，好可愛啊！”，就會好很多，這樣女生就可以就著這個話題繼續(xù)拓展下去。

是不是馬上有一種“你怎么不早說”的震驚感呢？其實(shí)在這本書里還有很多可以學(xué)習(xí)的東西，比如：女生的反應(yīng)體現(xiàn)了她的安全感……至于怎么個體現(xiàn)法，以及怎么應(yīng)用，哈哈，劇透可恥哦！

言歸正傳：

大家應(yīng)該已經(jīng)注意到了，這篇文章的排版方式很特別，估計(jì)已經(jīng)有小伙伴拿字典去查那些長長的單詞什么意思了。下面我就來為大家揭開謎底。

前面所采用的排版方式，其實(shí)是體現(xiàn)了一種非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法論，叫做“拆書”。正常的順序應(yīng)該是R（Reading）閱讀圖書片段、I（Interpretation）拆書家引導(dǎo)促進(jìn)、A（Appropriation）學(xué)習(xí)者拆為己用，而其中的A部分，又可以分為A1（聯(lián)系、回想過往經(jīng)驗(yàn)）和A2（以后再碰到類似的情況應(yīng)該怎么做）這兩部分。I里面提到的拆書家，負(fù)責(zé)把圖書片段里的“有用”知識“拆解”成所有人立刻就能理解的行動步驟，供學(xué)習(xí)者聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)來消化利用。只要掌握了這套方法論，你也可以成為自己的拆書家，就這么不到10分鐘的時間，掌握一種可能影響終身（比如“終身大事”）的技能。怎么樣？非常贊吧？為了引起大家的興趣（你懂的），我特意先把A2（聯(lián)系過往經(jīng)驗(yàn)、痛點(diǎn)）的部分前置，還望大家諒解哦！下面一段內(nèi)容就是我們官方對拆書法和拆書幫的介紹：

“拆書”是一種學(xué)習(xí)方法論，適用于以提升能力、解決問題為目標(biāo)的成人學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心而不是以知識為中心，要把知識關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃具體地運(yùn)用。分為個人學(xué)習(xí)的拆書法和組織學(xué)習(xí)的拆書法:個人學(xué)習(xí)的應(yīng)用是便簽法，讓人讀一本書就能達(dá)到參加同主題培訓(xùn)的效果；組織學(xué)習(xí)的應(yīng)用是一位拆書家拿一本書加工出一場現(xiàn)場學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和促進(jìn)一群人把知識拆為己用。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果來衡量的話，一位拆書家創(chuàng)造的價值不亞于一位培訓(xùn)師。

“拆書幫”是基于拆書法的學(xué)習(xí)愛好者社群，表現(xiàn)為各地的拆書幫分舵（也叫拆書幫俱樂部）。拆書幫分舵是公益性青年自組織，其使命是幫助更多學(xué)習(xí)愛好者成長為拆書家。

對這套方法論感興趣的小伙伴們，可以參加我們“拆書幫”線上和線下活動，進(jìn)行更深入的了解?？梢躁P(guān)注我們的微信公眾號chaishubang，了解最新的動態(tài)。同時，在甘肅青海的小伙伴有福了，可以加我的微信zhangguopeng232191，讓我來邀請你加入我們蘭州金城關(guān)分舵的微信群（群人數(shù)過多，只能通過邀請方式加入），那里已經(jīng)有數(shù)百位小伙伴等著你啦！

平時比較忙，沒空參加活動的小伙伴也不用著急，《這樣讀書就夠了》這本書也會為你提供幫助，里面有關(guān)于“拆書”的全套理論和應(yīng)用方法論，同樣可以讓你越來越強(qiáng)大。

目前我們已經(jīng)在全國各大城市建立了22個拆書幫分舵，隨時恭候你的加入。我們的網(wǎng)址是http://www.chaishubang.com/，歡迎訪問了解。

最后，愿和大家共同成長，向著自己理想的樣子邁進(jìn)！

我們的口號是：“不破不能立，不拆不成器！”