2017年11月16日? ? ? 星期四? ? ? ? 雨轉(zhuǎn)陰
那日秋陽(yáng)明媚，我倚在老家三樓的陽(yáng)臺(tái)上，望天上的云卷云舒，看遠(yuǎn)方的群峰如黛，并不時(shí)自戀地拍幾張照。
正獨(dú)自沉浸在自己的世界中，忽然小侄女氣喘吁吁地跑上樓來(lái)了，手里還捧著一個(gè)粉藍(lán)色的鐵盒。這個(gè)鐵盒看起來(lái)很眼熟。沒(méi)記錯(cuò)的話，初三時(shí)姨媽曾給我買(mǎi)過(guò)一盒熊仔餅干，就是用這個(gè)盒子裝著的。見(jiàn)這個(gè)盒子好看，我就把它留下來(lái)存放信件和小玩物了。
“姑姑，這個(gè)里面裝的什么好玩的??？叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)??！毙≈杜p手舉著鐵盒問(wèn)我。
“你從哪里找出來(lái)的?。课疫€以為去年建新房時(shí)，奶奶把這個(gè)鐵盒扔掉了?！蔽夷眠^(guò)鐵盒，上面已經(jīng)銹跡斑斑了，卡通小熊的圖案也已經(jīng)有點(diǎn)模糊。
“從奶奶房里衣柜下的暗箱中找出來(lái)的。”小侄女回答說(shuō)，“姑姑，你快打開(kāi)看看嘛！里面有什么東西？”
我用力將盒蓋揭開(kāi)來(lái)，頓時(shí)一大堆林林總總的東西呈現(xiàn)在眼前：一串紫色風(fēng)鈴、一個(gè)桃心吊墜、一個(gè)海螺口哨、幾串手鏈，還有許多用彩色塑料管編織的小星星，最下面壓著的是一封封已經(jīng)發(fā)黃的信件。
“哇，好漂亮?。」霉?，我要這些玩具！”小侄女見(jiàn)到盒子里的東西兩眼放光。這時(shí)大侄女和小侄兒也跑上樓來(lái)了。不一多會(huì)，便將可供他們玩的東西一搶而空，只剩下那些信件安靜地躺在那里。
他們拿了東西后開(kāi)心地下樓玩去了，而我終于又獨(dú)享了一個(gè)人的寧?kù)o。我找了把椅子坐下來(lái)后，逐一翻看著盒子里的信封。這些信大多是高中時(shí)收到的。
那個(gè)年代電話還不普及，而且電話費(fèi)比較貴，書(shū)信便成為了我和一些初中同學(xué)的主要聯(lián)系方式。這些同學(xué)有上中專的，也有外出打工的。
突然“楊文婷”三個(gè)字闖進(jìn)了我的視野。她是給我寫(xiě)信最多的人，大概有三四十封?？伤⒉皇俏业耐瑢W(xué)，而是我的初中同學(xué)海燕讀師專時(shí)認(rèn)識(shí)的好朋友。
記得高一的某一天，我收到了海燕的來(lái)信。當(dāng)我欣喜地打開(kāi)信封時(shí)，發(fā)現(xiàn)除了她的信，還有一封楊文婷寫(xiě)的信。
我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪，怎么會(huì)有陌生人給我寫(xiě)信呢？我將信紙展開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)一行行娟秀的楷體小字躍然眼前：
“玥兒，你好！未經(jīng)你的許可，就冒昧地給你寫(xiě)信，很抱歉！但是我迫不及待地想要認(rèn)識(shí)你。我從海燕那看到了你投給我們學(xué)校文學(xué)社的文章，寫(xiě)得非常棒。我也喜歡文學(xué)，希望我們以后可以多多交流。海燕是我們共同的好朋友，希望我們也能成為好朋友……”
我這才想起十幾天前，我給海燕寄了一篇題為《拾垃圾的老婆婆》的文章。海燕說(shuō)他們學(xué)校的鹿鳴文學(xué)社在搞征文比賽，且鼓勵(lì)校外人士投稿。她知道我喜歡寫(xiě)文章，于是慫恿了我參加。
其實(shí)我寫(xiě)的這篇文章并沒(méi)有多好，也沒(méi)有抱多大的希望。但是能得到一個(gè)陌生人的喜歡，年少的我不知有多驕傲、多激動(dòng)。
當(dāng)天我給海燕和文婷一人回了一封信。我在給文婷的信中寫(xiě)道：“文婷，你好！收到你的來(lái)信萬(wàn)分驚喜，感恩茫茫人海中與你相遇。希望我們都能圓心中的文學(xué)夢(mèng)，一起加油！”
自那之后，我們便開(kāi)始了正式的書(shū)信往來(lái)。高中那會(huì)，雖說(shuō)我也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，但真正交心的卻不多。因?yàn)樾愿衿珒?nèi)向，口頭表達(dá)能力也不是很好，于是楊文婷成為了我最好的傾訴對(duì)象。
我們雖不曾見(jiàn)面，卻像已認(rèn)識(shí)多年的老朋友。在信里我們不僅聊文學(xué)，還聊各自的學(xué)習(xí)、生活與夢(mèng)想。透過(guò)她的文字，我看到了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的女孩。
文婷出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。她的父母在她不到一歲時(shí)就離婚了。據(jù)說(shuō)是她母親嫌家里窮，跟村里一個(gè)做生意的男人跑了。從此以后，她的父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一把將她拉扯大，也沒(méi)有再娶。
在文婷上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，父親遠(yuǎn)赴廣東打工了，于是她和年邁多病的爺爺奶奶住在一塊。她小小的年紀(jì)，就要幫忙干各種家務(wù)事，做飯、洗衣、擔(dān)水、喂豬、放牛等，另外還要照顧爺爺奶奶。
我在信中曾問(wèn)文婷恨不恨她母親。她回答說(shuō)曾恨過(guò)一段時(shí)間，長(zhǎng)這么大她都不知道自己的母親長(zhǎng)什么樣子。但是因?yàn)橛刑鬯龕?ài)她的父親，她覺(jué)得自己還是比較幸福的，后來(lái)也就漸漸淡然了。為了不讓自己的父親再那么辛勞，本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的她，還是選擇了上中專，這樣就可以早點(diǎn)參加工作。
與她的樂(lè)觀相比，我不禁自慚形穢。我時(shí)常抱怨父母愛(ài)吵架，所以也不愿意與他們多溝通，將自己關(guān)在小小的世界里，畏懼著外面的一切。但我至少生活在一個(gè)健全的家庭，學(xué)習(xí)、生活、身體上還是能得到父母雙重的關(guān)愛(ài)。此外，家里的重體力活，父母也一般不會(huì)叫我插手。
在高中那段黑色的日子里，文婷的書(shū)信猶如照在我心里的一縷陽(yáng)光。因?yàn)橛兴墓膭?lì)，我也慢慢變得自信起來(lái)。我開(kāi)始嘗試與同學(xué)交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行良好的溝通。
到了高三以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我抽不出更多的時(shí)間來(lái)寫(xiě)信。于是我寫(xiě)給文婷的信慢慢地減少，有時(shí)候一個(gè)月一封，有時(shí)候兩個(gè)月一封。但她還是按照以前的慣例，一個(gè)月給我寫(xiě)兩次信。
每次都是一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，她叫我不要給自己壓力，要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒，要相信自己能夠戰(zhàn)勝高考。為了讓我有一個(gè)好心情，她還每次換著信紙給我寫(xiě)信。上面不僅印有漂亮的卡通圖案，還氤氳著一股清香的味道。
我終于順利地考上了大學(xué)，而楊文婷已經(jīng)成為了一名幼師。起初我們也寫(xiě)過(guò)幾封信，還通過(guò)幾次電話，后來(lái)卻慢慢斷了聯(lián)系。因?yàn)槲彝蝗粨Q了宿舍，而她也恰巧換了幼兒園。更奇怪的是，與我一直有來(lái)往的海燕，在大二那年也突然聯(lián)系不上了。
再次聯(lián)系上海燕時(shí)，已是大學(xué)畢業(yè)五年后。當(dāng)我向她詢問(wèn)文婷的下落時(shí)，她說(shuō)她也不知道。只知道幾年前文婷嫁了一個(gè)富豪老公，后面就漸漸斷了來(lái)往。
我花了一下午的時(shí)間，將文婷的信全部看了一遍。望著這些熟悉而溫暖的文字，仿佛看到一個(gè)美麗的女孩子，站在陽(yáng)光下朝我燦爛地微笑。
不管怎樣，我都希望文婷現(xiàn)在是幸福的。她童年的苦難總算過(guò)去，終于不再用那么辛苦地活著。
倘若上天眷顧，我希望有生之年的某一天，能在茫茫人海中邂逅從未曾見(jiàn)過(guò)面的她。我要親自感謝她，在我迷茫的年紀(jì)里，她曾給予我的堅(jiān)強(qiáng)與力量。
