語言暴力后如何修復和孩子的關系
女兒班主任上周給我發(fā)一條微信：“卓卓媽，這次張成卓數(shù)學考試成績特別差。你看她最近怎么了？”
晚上我和卓寶溝通了一下，卓寶情緒很低落，她說：就是因為有一題沒弄懂花了不少時間，一失足千古恨呀，連平時成績差的小伙伴也在我面前炫耀，說比我高了兩分。
此刻我非常理解卓寶的感受，這幾年從一個差生，通過自己的努力慢慢的擺脫了差生的行列，開始向學霸努力，現(xiàn)在相當于栽了一個大跟頭，不僅老師不理解，還會受到同學的嘲笑，這個時候內心一定很孤獨。我沒有繼續(xù)去問孩子到底考了多少分，孩子愿意說的時候一定會說，不愿意說時就不要勉強，這需要一個過程，一個對自我接納的過程。
我繼續(xù)我每天的功課，給卓寶讀能量文，讀書或講故事，默默的陪伴孩子。
第二天早上夫君看到卓寶還沒起床，就爆發(fā)了，“考試考那么點分就只知道睡”，“自己的房間也不知道整理好，每周幫你收也不見感恩”，“一點也不珍惜現(xiàn)在的學習機會別人想擁有還難求呢”，“每天接送你放學上學容易嗎，犧牲創(chuàng)造事業(yè)的時間，沒有去外地上班，天天為了你們，你還如此不爭氣”，“以后你自己去上學吧”……
當我看到躲在被子里抖動的卓寶，無比的心痛，這兩年夫君和我慢慢的通過學習，不再進行身體暴力，但是不可避免的控制不住自己情緒時，語言暴力會時不時的發(fā)生！
一個人的成就智力因素只占10%，情緒控制能力占90%。這也是為什么這幾年情商這個詞這么火的原因。
管理好情緒，的確是我們每個人的必修課。其關鍵在于，在要發(fā)脾氣的瞬間叫住自己，并且轉移注意力，讓脾氣自然消退。
表面上看，很多孩子的心理問題或偏激行為在青春期出現(xiàn)，
而實際上，根子在于青春期之前。
孩子越長越大，情感和思想會越來越豐富而敏感。
如果我們只關心孩子的溫飽，而不能在他小時候走進他內心，
那么，青春期的孩子很容易迷失和焦慮。
等到那時候我們再抱怨“孩子什么都不和父母說”就已經晚了。
他已經不愿意和父母交流，他覺得父母不是他的朋友，不值得吐露心聲。
一個女人內修，覺醒，這個靈魂比生命更重要！我們能改變的只是自己，但是我們都不是完人，當家人和自己對孩子實施了語言暴力，這個時候孩子的心門已經關閉了，聽不進任何話語，這個時候我們如何去修復如何與孩子溝通呢？
1、進行每天的功課，讀能量文，卓越媽選擇了兩篇：《孩子，你天生就是如此》幫我們家長打開善眼；《給孩子的睡前祈禱文》幫助孩子釋放情緒和負面的能量，變得自信、勇敢、安全；我們用溫柔的語氣用足夠的愛去讀，讀完后你會發(fā)現(xiàn)孩子的心門慢慢的打開了，這個時候她愿意去聽你說話了；
2、足夠的尊重孩子，運用幽默的語言告訴孩子夫君晚上繼續(xù)實行語言的暴力，報怨卓越媽溺愛孩子，然后我如何做的？我說把爸爸說的話當成鴨子叫，“嘎嘎嘎嘎”，等他嘎完后，就平靜的問他：請問你現(xiàn)在平靜了一些嗎？我們一起談談吧！
如果你覺得孩子對父母不感恩，行有不得反求諸已，我們先想想我們自己是否做到？每次你對媽的言語是不是很粗暴，有表露出感恩嗎？雖然你很善良，但是你的言語讓人絲毫感覺不到，因為她是你母親，所以你傷害她后，她都能夠去原諒你，但是我們做到了孝嗎？
如果你覺得孩子不主動學習？我們自己愛學習嗎？每天有堅持看書嗎？我們的親子閱讀開展起來了嗎？
如果你覺得孩子不愛收拾？在孩子小的時候，我們有足夠的耐心去幫助孩子養(yǎng)成了這些好習慣了嗎？是不是覺得孩子礙手礙腳而打消了孩子的勞動熱情？
……
3、給孩子讀書或講故事。以前我總覺得孩子大了，講故事太幼稚，就不再給卓寶講故事了。卻沒想過其實在她小的時候也沒講過什么故事，因為隨著年齡的增長已經沒有想象力，創(chuàng)造力，根本編不出故事，只是偶爾讀一下故事。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無論我們的孩子多大，故事對孩子的影響力相當大，孩子也特別渴望媽媽讀書或講故事。當我靜下心給孩子讀書或講故事時，孩子這個時候心是敞開的，涉及到的內容會很開心的給我們講，這個時候，我們帶著耳朵聽就可以了。
給孩子講故事的過程也是自我療愈的過程，對于我來說非常的享受?，F(xiàn)在每次陪伴卓寶去圖書館看書也是非常快樂的親子時光，換句話說是相互陪伴，現(xiàn)在我的注意力很少放在她身上，隨便她看什么書我都不生氣，因為沒關注，談何生氣呢？我專心的看自己想看的書籍，這種感覺非常好！享受每個當下！
“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的?！?/p>
所以，有沒有時間陪伴孩子，完全由家長自己決定。讓我們陪著孩子一起慢慢長大，做智慧的父母！
