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春風(fēng)拂人面，最美四月天。

中心培訓(xùn)班，走近大自然。

帶著小提琴，背著書畫板。

教師來領(lǐng)隊(duì)，奔向桃花園。

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桃園景色美，笑語聲不斷。

你和花比美，我與花爭艷。

摸摸桃樹枝，數(shù)數(shù)桃花瓣。

近距離觀賞，相看兩不厭。

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忽聽琴聲起，醉人《桃花戀》。

婉轉(zhuǎn)又悠揚(yáng)，音繞桃花畔。

路人駐足聽，伸手齊稱贊。

若問奏者誰？提琴興趣班。

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美術(shù)班學(xué)員，揮毫不得閑。

近畫桃花影，遠(yuǎn)處畫山巒。

教師忙輔導(dǎo)，學(xué)生加緊干。

秀美山水色，展現(xiàn)在筆端。

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樹下書聲朗，經(jīng)典誦讀班。

先背《道德經(jīng)》，再背《桃花源》。

比賽飛花令，桃花句里含。

應(yīng)時(shí)又應(yīng)景，學(xué)生興盎然。

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歡愉時(shí)光短，人走意流連。

走出小教室，融進(jìn)大自然。

踐行“三個(gè)一”，特色加經(jīng)典。

大家齊努力，校外捷報(bào)傳！

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