成為教師后發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的一點(diǎn)也不夠用。
原本以為可以擁有開心的周末到后來才發(fā)現(xiàn),周末并沒有好好休息。
作為新教師,太需要時(shí)間來成長了,備課課件已經(jīng)是常規(guī),此外還要去關(guān)注孩子的動態(tài),去參加各種比賽及教研課,寫論文。
每日看書、思考應(yīng)當(dāng)成為教師常態(tài),且如何提高時(shí)間利用率也是一門必修課。
成為教師后發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的一點(diǎn)也不夠用。
原本以為可以擁有開心的周末到后來才發(fā)現(xiàn),周末并沒有好好休息。
作為新教師,太需要時(shí)間來成長了,備課課件已經(jīng)是常規(guī),此外還要去關(guān)注孩子的動態(tài),去參加各種比賽及教研課,寫論文。
每日看書、思考應(yīng)當(dāng)成為教師常態(tài),且如何提高時(shí)間利用率也是一門必修課。