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圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? 批閱學(xué)生作業(yè)，感受頗多。五個專題五次作業(yè)：有的學(xué)生從頭到尾沒有空行沒有分頁，閱起來很費勁；大部分學(xué)生會在每個專題末尾留白換頁，比較清晰明了；還有一個學(xué)生，在每個專題換頁處折了一個角，一翻即到更加方便，足見這是個有心人。

? ? ? ? 其實，字的美丑不可強求，作業(yè)內(nèi)容也都差不多，決定分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵因素就是能否給老師一個好的批閱體驗。特別是在大量批閱的時候，結(jié)構(gòu)清晰、方便省時才是最重要的。而這背后的道理就是同理心，也就是設(shè)身處地為他人著想的能力。

? ? ? ? 再進(jìn)一步講，一份作業(yè)分?jǐn)?shù)高低并不重要，重要的是通過這樣的細(xì)節(jié)就可以形成對一個人的初步印象。特別是對于初入職場的年輕人來說，多用心，多為他人考慮，是做好工作的重要因素。在每一件小事上用心，就能積累起領(lǐng)先他人的優(yōu)勢。

? ? ? ? 所以，在工作、生活、與人打交道的大事小情中，都須常懷一份同理心，想想在特定情境下對方最需要什么。有時候自己僅是舉手之勞，就能為他人提供方便快捷，提供積極體驗和良好心情。這不僅是處事的方法，更是高級的教養(yǎng)。