【Shelley筆記-6】《躍遷》

這期【作者光臨】里,樊登老師和古典老師就《躍進》展開的對話非常精彩,書友們的反響如潮,我也有痛點受灸的感受。

痛點1:從價值而不是優(yōu)勢出發(fā)

想想那些年擇業(yè)時,我總以自己優(yōu)勢去篩選行業(yè)和應(yīng)聘單位(其實我也并不太清楚那是否是我真正的優(yōu)勢),結(jié)果我總是在“優(yōu)勢圈”里安逸的住著,沒有什么大的突破。直到結(jié)緣樊登讀書會,使我從精神價值和社會價值方面出發(fā),給自己設(shè)定一個高價值目標,然后去提升自我的能力和優(yōu)勢。不做容易的事,要做有價值的事。

痛點2:聯(lián)機學習

了解了聯(lián)機學習的概念,深刻感到以往單機學習的低效和封閉。原來高手是有暗箱的,他們提取他人的知識、使用知識杠桿和功利學習法快速成長和迭代升級。與聯(lián)機學習的“帶硬盤的路由器”相比,單機學習的“鐮刀收割具”就像是被遺留在了時光隧道的入口處。

痛點3:破局思維

思維方式常將我困在局中打著轉(zhuǎn)。從前,擁有一份收入不錯、福利也不錯的工作,處在自己的舒適圈中,享受著莫名的優(yōu)越感。但在我開始收聽喜馬拉雅頻道時,突然感到周邊其實已是訊息萬變,不斷有新的觀點挑戰(zhàn)著自己的認知,原本的“安穩(wěn)生活”被劃分為高風險區(qū)域。今后,希望借鑒【識局→打斷關(guān)鍵鏈條→接新的好鏈條】的破局智慧,為自己找到出路,打破死循環(huán)。

痛點持續(xù)更新中…

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