Hello，大家好，我是L姐，一枚心理年齡永遠(yuǎn)18始終關(guān)注自我成長，又在臭美的道路上努力狂奔的大學(xué)老師。很開心在這里與你遇見~

昨天，我們分享了現(xiàn)代閱讀的工具、方式和重點(diǎn)關(guān)注的事項(xiàng)，推薦閱讀盡量使用手機(jī)App和Kindle，采用閱讀前、閱讀中和閱讀后的閱讀流程，并關(guān)注閱讀前明確自己的目的，帶著問題邊閱讀邊做筆記，閱讀后立即輸出，以教促學(xué)是最好的閱讀和學(xué)習(xí)方式。那么這兩天我們主要聊了關(guān)于閱讀的主題，閱讀是任何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，今天就來看一看葉老師給大家推薦的時(shí)間管理經(jīng)典書籍的書單，其實(shí)這些經(jīng)典書籍我們在之前的分享中都分散地在相關(guān)主題中推薦過，今天統(tǒng)一梳理一個(gè)書單。

從理論層面上，推薦兩本書，分別是管理學(xué)泰斗德魯克的傳記《百年德魯克》和史蒂芬科維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。前者可以通過人物傳記縱觀德魯克管理學(xué)思想，后者可以反復(fù)熟知高效能人士的7個(gè)習(xí)慣，建議深度閱讀此書。除了這兩本葉老師推薦的理論層面的時(shí)間管理經(jīng)典書籍外，L姐還推薦小伙伴閱讀彼得德魯克自己的著作《德魯克管理思想精要》，人物傳記可以幫助我們更多地了解德魯克的生平，進(jìn)而了解德魯克管理思想的來源。但是，還是應(yīng)該閱讀一下，泰斗本人的經(jīng)典著作，德魯克一生寫過很多書，我們可以從《德魯克管理思想精要》入手，較為深入地了解風(fēng)靡全球的德魯克管理思想。

從操作層面上，首推著名的GTD思想提出者戴維艾倫的搞定系列——《搞定I》、《搞定II》、《搞定III》，幫助我們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解人生導(dǎo)航系統(tǒng)理論與實(shí)操，了解易效能背后遵循的GTD思想體系。其次是弗朗西斯科.西里洛的《番茄工作法》，幫助我們專注做事，一次只做一件事，提高效率。另外，基于《番茄工作法》原理，瑞典人諾特伯格也寫了一本《番茄工作法圖解》，闡述番茄工作法背后的 原理，以及作者自己實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)間和精力，也推薦閱讀。

接下來推薦的是兩本關(guān)于記錄細(xì)節(jié)的經(jīng)典書籍——《晨間日記的奇跡》和《奇特的一生》。日本人佐藤傳的《晨間日記的奇跡》非常細(xì)致地講述了如何寫晨間日記，為自己的人生做注腳。而《奇特的一生》講述了俄羅斯人柳比歇夫堅(jiān)持56年記錄時(shí)間，從而取得巨大成就，這本書為我們呈現(xiàn)了柳比歇夫的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”。

最后推薦的是葉武濱老師的《善用時(shí)間》，這本書融會(huì)貫通了以上的時(shí)間管理經(jīng)典書籍，主要包括兩大部分，一部分是故事，一部分是90天踐行時(shí)間管理的13道錦囊。葉老師認(rèn)為時(shí)間管理的本質(zhì)是習(xí)慣的重塑，這點(diǎn)L姐非常贊同。對(duì)于時(shí)間管理的本質(zhì)，不同學(xué)者有不同的理解， 比如有的認(rèn)為時(shí)間管理的本質(zhì)就是對(duì)自己每一分鐘的管理，有的認(rèn)為是對(duì)自我的管理，有的認(rèn)為是對(duì)行動(dòng)的管理。這些說法都有道理，大體也是相通的。但是，把時(shí)間管理的本質(zhì)歸為習(xí)慣重塑，則更加明確了自我管理、行動(dòng)管理、每分鐘管理的方向與內(nèi)容，那就是要重塑習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，那么自我管理、行動(dòng)管理就能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化。

由于《善用時(shí)間》這本書屬于強(qiáng)操作性的指導(dǎo)書，所以對(duì)該書的學(xué)習(xí)，建議采用以下流程，以便取得最佳的學(xué)習(xí)效果：第一步：初步閱讀全書，對(duì)書的內(nèi)容有個(gè)總體了解；第二步：找到身邊的8個(gè)小伙伴，運(yùn)用書中的方法與錦囊，一起踐行90天時(shí)間管理能力提升；第三步：精讀《番茄工作法》原著，因?yàn)槠渌嘘P(guān)于番茄工作法的論著都源于西里洛的原著，所以我們只要吃透了原著，其他的著作都是不同人對(duì)這一方法自己的理解與踐行；第四步：精讀GTD思想體系的《搞定》系列；第五步：精讀《晨間日記的奇跡》；第六步：精讀《奇特的一生》；第七步：通讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《百年德魯克》、《德魯克思想精要》。第三步至第七步，有時(shí)間精力的小伙伴是可以和第二步90天踐行同時(shí)進(jìn)行的。

小伙伴可以采用昨天學(xué)習(xí)的閱讀流程與方法，開展精讀經(jīng)典書籍。對(duì)時(shí)間管理經(jīng)典書籍知識(shí)的內(nèi)化，建立堅(jiān)實(shí)的時(shí)間管理基礎(chǔ)是非常重要的，正如我們建房子，地基需要打好，再搭建框架，進(jìn)而進(jìn)行添磚加瓦。經(jīng)典書籍的知識(shí)就是地基，我們自己對(duì)知識(shí)的內(nèi)化，輸出自己的知識(shí)體系，就是框架，我們實(shí)踐中反饋的問題，解決問題，就是添磚加瓦。只有這樣的刻意練習(xí)，才能夠真正具有高效的時(shí)間管理能力。小伙伴可以按照這個(gè)書單和推薦的流程，開啟時(shí)間管理自我提升訓(xùn)練啦，我們需要不斷重復(fù)地練習(xí)，就能夠重塑我們的習(xí)慣，穩(wěn)固我們的習(xí)慣，就能夠成為你想成為的樣子。和L姐一起加油吧，感謝你的陪伴，我們明天再見~

P.S 細(xì)心的小伙伴，聽了葉武斌時(shí)間管理100講的小伙伴，會(huì)發(fā)現(xiàn)L姐從第5講開始，轉(zhuǎn)述的順序和葉老師原有順序不符，我簡單說一下原因，在對(duì)100將做了邏輯上的重新梳理后，L姐的思路是早起（創(chuàng)造自己的時(shí)間）—反思日記（靈魂）—晨跑（身體）—睡眠（體力）—冥想（大腦）—情緒（精力潤滑劑），然后再接序葉老師原來的課程順序哦~ 本次對(duì)應(yīng)的是【葉武濱時(shí)間管理100講】的68課。