你有沒有那么一件事情，因?yàn)闆]有得到妥善的解決，隨著時(shí)間的流逝，最終成為了心中的意難平。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01

那年夏末，故事正式拉開了帷幕。

起初我并沒有注意到那個(gè)男孩兒。直到看見他被同班男生欺負(fù)，我對(duì)他的記憶才慢慢浮起。

這里先代稱他為“L”。

L在我心里，一直是一個(gè)沉默而不喜熱鬧、勤勤懇懇的男孩兒。

那時(shí)候我還是L的值日組長(zhǎng)。周五同學(xué)們都放學(xué)走了，而我們還有值日的任務(wù)壓著遲遲不能回家。

我不免有些心急，而組里又都是男生，比較調(diào)皮。只有L一個(gè)人，在其他男生玩鬧的時(shí)候默默地做完自己的任務(wù)，再默默地去做別的男生的任務(wù)，始終默默的……

我不理解這樣老實(shí)勤懇的男孩兒為什么會(huì)成為男生們的眾矢之的。

久而久之，班里的男生變本加厲。晚上在宿舍里把L的內(nèi)褲扔來扔去，讓L赤裸地接受他們的羞辱。所有的男生沒有一個(gè)人親近他，L一個(gè)人在滿天飛舞的饅頭皮里低頭吃著苦澀的早餐。

饅頭是軟的，砸在身上毫無痛感，但是心里早已經(jīng)鮮血淋漓，沉甸甸的灌滿了苦咸的淚水。

L身上一次次上演的校園暴力令人心寒。

因?yàn)橛锌诔?，這個(gè)先天缺陷讓L淪為了他們的笑柄。上課時(shí)，各類文科課代表點(diǎn)名讓L朗讀或背誦課文，而L的表現(xiàn)一如他們期待的磕磕絆絆，其他人哄堂大笑。

這樣的事情每天都在輪番上演。值得慶幸的是班主任是心疼L的，對(duì)那些無恥之徒也是嚴(yán)加懲罰。這讓L原本灰暗的生活里多了一份光亮。

然而生活總是充滿不幸的——L被人維護(hù)的那一點(diǎn)點(diǎn)光亮也消失了。

初二那年，我們輪換了班主任。新來的班主任格外喜歡那些油腔滑調(diào)的男生，而L再一次進(jìn)入新的黑夜中。這次的黑夜格外漫長(zhǎng)，殘酷而徹底的讓L喪失了自己。

L無數(shù)次的去找班主任求他幫幫自己，而新的班主任卻奉行“一個(gè)巴掌拍不響”的原則。L的救贖徹底破裂了，而隨之而來的，是一個(gè)全新的L。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02

不知何年何月幾時(shí)幾分，那個(gè)勤懇老實(shí)的少年不見了。消失得無影無蹤，尋不到他的一點(diǎn)蹤跡，好像他從沒有來過一樣。

再一次和L有新的接觸，是他諂媚地向我請(qǐng)假。請(qǐng)假?zèng)]什么，只是L那天的態(tài)度讓我思考了好久：原來生活真的可以讓一個(gè)憨厚老實(shí)的人變成一個(gè)阿諛諂媚的人。

其實(shí)這樣的L比以往更加容易生存了，受到的欺負(fù)也越來越少了，但是被人指使的次數(shù)與日俱增。

不知道這樣是好是壞，但L看起來很快樂。直到那天我去給家里打電話，排隊(duì)時(shí)聽到前面有人哭泣，出于好奇探身看了一眼。

竟沒想到是L。漸漸的哭聲越來越大，我聽到L反復(fù)哭訴著一句話：媽媽，我不想上學(xué)了，接我回家好不好？人群也騷動(dòng)起來，竊竊私語聲讓L迅速逃離了電話亭。

看著L離去的背影，原來他過得并不快樂。很難想象這樣絕望的哭聲來自一個(gè)一米九的大男孩兒。可見他過的有多么糟糕。

原以為L(zhǎng)會(huì)恢復(fù)如前，沒想到他接著揚(yáng)起一副諂媚的笑臉，我突然之間感受到了生活里的現(xiàn)實(shí)。

某一天晚自習(xí)的時(shí)候，L到處問題，但沒有一個(gè)人幫他。反之，所有人都斥責(zé)、嫌棄他。再后來L找到了我，他蹲在課桌旁邊，雙手扒著桌邊問我可不可以教他一道數(shù)學(xué)題。我的數(shù)學(xué)是出了名的差，但他找到了我，L當(dāng)時(shí)該多絕望??！

很可惜最終我也沒能幫的了他。

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又是一年盛夏。中考即將來臨，所有人都被中考的緊張感繃著，寂靜成了汗水的唯一伴侶。

某一天晚上，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室。20分鐘后我也準(zhǔn)備起身離開，原以為自己是最后一個(gè)人，準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了角落里的L——他還在學(xué)，即使坐在最后一排。

或許是學(xué)習(xí)的壓迫感太過濃烈，又或許是夏天的日子太過于聒噪，班里的男生又開始向L尋求歡愉了。

上課時(shí)，語文課代表又點(diǎn)名讓L背誦最難的一篇文言文。所有人都在悄無聲息的等待著笑話的來臨，卻沒想到等到的是一字不落、沒有一絲停頓的完美背誦。一片毫無聲息的寂靜后，響起了最熱烈的掌聲。

L得到了班主任的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，而我卻覺得這一切的來臨都是那么理所應(yīng)當(dāng)。漸漸的L與那些男生的距離越來越遠(yuǎn)，面對(duì)他們的挑釁時(shí)也選擇默不作聲。對(duì)一個(gè)人最大的蔑視就是不在乎，久而久之那些男生也不自討沒趣了。

L徹底變成了一個(gè)他心中所向往的人。名列前茅的成績(jī)下，口吃的毛病也弱化了許多。至于那些無聊的人，L也選擇了不予理睬，只自顧自的拼命學(xué)習(xí)。

我忽然之間覺得L變成了一個(gè)大人。但隱隱約約的，總覺得L過并不快樂，反而多了一份凄涼。

六月中旬中考結(jié)束了，這個(gè)奮斗的夏天、這三年的歲月，也隨之寫下了句號(hào)。

最后一次和L聯(lián)絡(luò)是詢問他的成績(jī)，最后得知L以高分進(jìn)入了一所不錯(cuò)的高中。故事好像隨著L的成功也慢慢落下了帷幕。后來我也漸漸與他失去了聯(lián)系，偶然聽別人提起，他日子好像過的還不錯(cuò)。

只是初中三年沒有徹底的站在L這一邊成為了我的意難平。也曾數(shù)次想過為L(zhǎng)討個(gè)說法，但是我始終是懦弱的，沒有辦法為了L一人與全班為敵。

我能做的只有不去欺凌，偶爾的安撫成為了我釋然的唯一理由。

只希望那個(gè)憨厚勤懇的大男孩兒可以在陽光下恣意生長(zhǎng)，找到他的同道中人，一起盡情揮灑汗水，永遠(yuǎn)不用再經(jīng)歷黑夜，一生喜樂平安。