用2個(gè)晚上的時(shí)間打了6通半小時(shí)以上的電話，和高分的朋友交流了一下，加上之前和一些朋友的交談，我或多或少有了一些普適的公考經(jīng)驗(yàn)。
之前一直不想寫所謂的公考經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槊總€(gè)人的備考情況不同，學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、自制力也不相同，我怕只顧自說(shuō)自嗨，而沒有提供真正普適經(jīng)驗(yàn)。
如果只是寫我自己的經(jīng)驗(yàn)，倒是可以寫出很多，每天運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)心態(tài)這種細(xì)枝末節(jié)的方法都可以寫進(jìn)去，但和大家的溝通后，我把那些不重要的經(jīng)驗(yàn)給去掉了，因?yàn)榕既坏某晒Σ⒉淮砟闼蟹椒ǖ恼_，因此我只寫了一些大家經(jīng)驗(yàn)的合集。
我也不會(huì)告訴你特別具體、明確的方法，我只會(huì)多給你一些假設(shè)，讓你在了解自己情況的基礎(chǔ)上自己去選擇做題策略。
第一：數(shù)量關(guān)系需要復(fù)習(xí)嗎？
說(shuō)數(shù)量關(guān)系是行測(cè)中最難的一部分，恐怕沒有人會(huì)否認(rèn)，如果做統(tǒng)計(jì)調(diào)查，我相信95%以上的考生數(shù)量關(guān)系都是全蒙的。所以如果你是屬于數(shù)學(xué)運(yùn)算水平一般的那95%，那么你在復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以完全舍棄這一部分。
至于數(shù)學(xué)運(yùn)算能力好不好，最好的檢測(cè)方法就是親自做上幾道，看看正確利率，然后和前面常識(shí)部分的得分做個(gè)比較，兩者是不可能都兼顧的，你必須舍棄得分低的那一部分。
其實(shí)，即便你舍棄了數(shù)量關(guān)系，如果剩下的四個(gè)部分全部做完，也可以考到70上下。所以我建議你平時(shí)模擬一下，看看數(shù)量關(guān)系有沒有時(shí)間做，反正數(shù)量這一部分大家都是放到最后的，如果你都沒時(shí)間做數(shù)量，那考前復(fù)習(xí)數(shù)量就是在浪費(fèi)你的時(shí)間。
第二：哪一部分比較容易提分？
在這個(gè)問(wèn)題上大家是沒有什么爭(zhēng)議的，資料分析、圖形推理、其次是言語(yǔ)。資料分析比數(shù)量關(guān)系要簡(jiǎn)單的多，在一定量的練習(xí)之后，可以在半小時(shí)左右完成20道題，其正確率也比較高。總之，做同樣的功，資料分析對(duì)你成績(jī)的提升最大。
言語(yǔ)這部分，就沒那么有技巧性可言了，對(duì)于詞語(yǔ)的理解、段落的理解這是主要是由你的語(yǔ)文素質(zhì)決定的。建議你側(cè)重一下段落理解，也就是和主旨理解等有關(guān)的后20道題目。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)規(guī)律，前20道選詞填空，雖然做了很多，但是正確率卻沒有顯著提升。這主要是因?yàn)樵~語(yǔ)太多，用法多樣，語(yǔ)言的使用這個(gè)東西需要長(zhǎng)期積累。所以在備考選詞填空的時(shí)候，你就重點(diǎn)掌握一些高頻詞吧，高頻詞的匯總網(wǎng)上也都能找到。
對(duì)于后20道段落類的題目，我們一致認(rèn)為做題多了可以提高正確率，那這又是因?yàn)槭裁茨?？我認(rèn)為在段落理解這一部分，不管是題干，還是問(wèn)題，出題邏輯是比較固定的。主旨句容易出現(xiàn)在段落中的什么位置，什么樣的句子容易是主旨句，什么樣的選項(xiàng)是正確選項(xiàng)，當(dāng)你題目做的多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種感覺還是比較準(zhǔn)的，而且準(zhǔn)確率也比較穩(wěn)定。
判斷推理比言語(yǔ)理解的技巧更多。圖形推理你要先掌握的那些規(guī)律理論，通過(guò)大量做題實(shí)戰(zhàn)，最后看到某一題目，就能判斷它考的到底是那一類考點(diǎn)，是位置變動(dòng)類、圖形屬性類、還是元素?cái)?shù)量類，每一類考點(diǎn)的圖形都有自己的特點(diǎn)。
類比推理、定義判斷和邏輯推理也是同樣。
對(duì)于常識(shí)部分，我們建議你不要花時(shí)間去復(fù)習(xí)，也不要去看時(shí)政，因?yàn)閮?nèi)容太多了，分值又低，通常能做對(duì)一半以上就算不錯(cuò)了。
此外補(bǔ)充個(gè)技巧，在資料分析部分，有個(gè)朋友告訴了我一個(gè)方法，用速算尺進(jìn)行計(jì)算。據(jù)他說(shuō)這個(gè)方法可以把做資料的時(shí)間縮短到25分鐘，而且正確率也很高。雖然我和其他朋友都不知道這個(gè)方法，但出于對(duì)她的信任，還是建議有需要的同學(xué)去淘寶“速算尺”，了解一下是否可以能幫你提高做題速度。
第三：做題的順序是怎么樣的？
每個(gè)人的做題順序不同，但原則是一致的，在你頭腦、精力最好的時(shí)候去做資料分析。有的人開始就做資料，他認(rèn)為自己剛開始頭腦做清醒。有的人放在第二位，因?yàn)樗枰醚哉Z(yǔ)或者判斷推理來(lái)給自己的腦子預(yù)熱一下。
我是放在最后做的，所以結(jié)果并不理想，因?yàn)榭嫉阶詈箢^腦已經(jīng)很疲憊了，不僅頭腦反應(yīng)慢了，有時(shí)還因?yàn)榍懊娌糠钟脮r(shí)較多做不完資料分析。所以，到底先做資料，還是第二部分做資料，你可以根據(jù)自己的情況試一試，總之盡量別把資料放在最后做。
第四：公考復(fù)習(xí)大概要多長(zhǎng)時(shí)間？
如果你沒什么基礎(chǔ)，但每天可以高效率學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)，而且不走什么彎路，也就是舍棄數(shù)量關(guān)系和常識(shí)不復(fù)習(xí)，我覺得3個(gè)月左右就可以了。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)周期是40天，白天上課晚上做題，所以如果你自己備考的話，我覺得最好不要低于這個(gè)工作量。
和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)相比，做題效率才是最重要的，或者說(shuō)是保持大腦在2個(gè)小時(shí)內(nèi)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。行測(cè)是壓力測(cè)試，要讓你大腦適應(yīng)在2個(gè)小時(shí)內(nèi)的沖刺跑，正因如此才要求你平時(shí)多做全套模擬，讓大腦適應(yīng)高強(qiáng)度。有的朋友復(fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)但可以取得高分，關(guān)鍵就是他能每次做題都是保持了高效率的狀態(tài)。
第五：有沒有必要報(bào)保過(guò)輔導(dǎo)班
首先，這個(gè)保過(guò)不是真保過(guò)，而是不過(guò)退費(fèi)的意思，實(shí)質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容不會(huì)變，只是雙方都加了賭注，我贏了我多賺，你輸了你少賠。
在我調(diào)查的十幾個(gè)朋友當(dāng)中，筆試報(bào)輔導(dǎo)班的只有1個(gè)。其他朋友要么是自己看教材，要么是在網(wǎng)絡(luò)上找的培訓(xùn)視頻。不管是哪種形式，最后大家獲得的內(nèi)容都是相同的。只是有人樂(lè)意看書，主動(dòng)去吸收；有人樂(lè)于聽講，覺得講出來(lái)的更生動(dòng)。
輔導(dǎo)班給你提供的是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)計(jì)劃，缺點(diǎn)是強(qiáng)度很大、很累。如果你自己復(fù)習(xí)，就可以通過(guò)拉長(zhǎng)時(shí)間來(lái)減少每天的學(xué)習(xí)量，但對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是成本，會(huì)讓你拼了命的學(xué)。是好是壞，自己琢磨。
總之，是否報(bào)班因人而已，取決于你的學(xué)習(xí)自制力和個(gè)人心態(tài)等等，我們覺得筆試沒必要報(bào)班，可以給自己找個(gè)一起備考的小伙伴，方便相互監(jiān)督一下。
第六：要有選擇的適當(dāng)放棄
公務(wù)員的行測(cè)也稱之為壓力測(cè)試，是在一定時(shí)間內(nèi)讓你得到最高分?jǐn)?shù)，如果每道題目都認(rèn)真去做，是肯定做不完的，所以在速度和準(zhǔn)確率方面你要有一定的權(quán)衡。根據(jù)平時(shí)的做題經(jīng)驗(yàn)來(lái)了解自己擅長(zhǎng)的部分，不是特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的選擇放棄數(shù)量，使勁提升資料分析就好了。注意每一部分的分值是不同的，資料、數(shù)量是1分，判斷推理和言語(yǔ)有的0.5，有的0.8，常識(shí)0.5。
其他部分若是遇到不會(huì)的題目，感覺超過(guò)了預(yù)設(shè)時(shí)間就趕緊蒙一個(gè)，因?yàn)?b>保持良好的做題節(jié)奏要比花時(shí)間做對(duì)一道難題重要得多，而且思考久了會(huì)降低大腦的興奮程度，不利于接下來(lái)的做題。
關(guān)于申論我沒有多少獨(dú)特的見解
大家的建議都很普適。
1、把字寫好，不用解釋。
2、前四題進(jìn)口材料，答案要點(diǎn)都是從材料中來(lái)，評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)就是按點(diǎn)給分，所以點(diǎn)要全，答案的結(jié)構(gòu)要清晰、有邏輯，方便閱卷人找點(diǎn)。
3、大作文寫好開頭、結(jié)尾，整體內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上規(guī)規(guī)矩矩，按照高考作文的套路去寫申論就可以了。
4、多做模擬。不管是行測(cè)還是申論，按照真實(shí)考試的情景去完完整整的做完一套試卷，會(huì)讓你在考場(chǎng)上減少?zèng)]必要的失誤。
比如，我之前的申論都是一題一題做，結(jié)果到了考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)筆太重了，連續(xù)寫4道題之后就非常累了，大作文自然也不太可能寫好。
關(guān)于面試我想說(shuō)一個(gè)比較特殊的點(diǎn)
那就是形象、氣質(zhì)等外在條件很重要。
除了顏值是天生的之外，發(fā)型、體態(tài)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、精氣神這些都是外在條件，而內(nèi)在條件就是指你對(duì)這道題目的見解，你的答題深度、答案亮點(diǎn)。
面試是一個(gè)非常主觀性的選拔，不可能像申論中客觀題（前四題）一樣按點(diǎn)給分，也沒有十分精確的得分標(biāo)準(zhǔn)。面試官多是你的部門領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)谶x未來(lái)的同事，假如你是他們，你會(huì)選擇什么樣的同事？肯定是給人感覺好一點(diǎn)的，那好一點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面，就是我上面說(shuō)的那些外在條件。
在面試的過(guò)程中，我和朋友們都注意到了這樣一個(gè)現(xiàn)象。在面試侯考的過(guò)程中你會(huì)注意到其他同學(xué)，茫茫眾生中你總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)長(zhǎng)得漂亮的，形象氣質(zhì)還不錯(cuò)的。等面試結(jié)束體檢的時(shí)候，你又會(huì)注意到他們，原來(lái)他們也都通過(guò)面試。但是你在看他們第一眼的時(shí)候，可并不清楚他們的內(nèi)在條件啊，僅僅是覺得形象、氣質(zhì)不錯(cuò)，所以外在條件在面試所占的比重，就如男女性別差異造成偏見一樣大。
那你會(huì)問(wèn)內(nèi)在那些東西就不重要了嗎？
你可以自己掂量一下自己，你覺得自己的答案有沒有深度。
不過(guò)也被太沒自信，因?yàn)榇蠹以趦?nèi)在條件上都差不多。而且面試官一坐就是一天，聽你們答得那些內(nèi)容早就聽麻木了，你覺得在那么短的時(shí)間內(nèi)，你的內(nèi)容可以讓他耳目一新嗎？
既然不能，那你在內(nèi)容上應(yīng)該注意什么呢？注意語(yǔ)言的流暢度，答案的邏輯性。考試培訓(xùn)班能做的也就這一方面，可以教一個(gè)沒思想的人怎樣胡說(shuō)，但是沒辦法把一個(gè)沒思想的人變得有思想。所以在你胡說(shuō)的時(shí)候，注意一下流暢度和邏輯性就行。
對(duì)于國(guó)考的經(jīng)驗(yàn)，我就說(shuō)這些我覺得重要的吧。特別具體的問(wèn)題，比如圖形推理中如何判斷相鄰面這種微觀問(wèn)題，相信通過(guò)百度你可以自行解決的。
最后一點(diǎn)說(shuō)明：我很討厭這中國(guó)的考試制度，考完之后真想和它一刀兩斷，永不沾染，就像高考之后撕掉書本的宣告一樣。
但現(xiàn)在我覺得和它告別最好的方式是把我自己半年多來(lái)的公考體會(huì)寫出來(lái)，讓它對(duì)后來(lái)考公務(wù)員的同學(xué)產(chǎn)生一點(diǎn)幫助的作用。
我也非常感謝陳麟、黨輝、丁君云、趙穎杰、翟敏、李霏等幾位朋友的幫助，非常感謝。當(dāng)然還要感謝之前和我交流過(guò)公考的一些朋友，比如趙慧敏、張琪等等。因現(xiàn)在條件限制，還沒法把公考經(jīng)驗(yàn)整理成音、視頻，以后若有機(jī)會(huì)，再來(lái)填補(bǔ)此坑吧。
我考完試閑著沒事，把行測(cè)的每部分知識(shí)點(diǎn)和申論都整理了思維導(dǎo)圖，全網(wǎng)獨(dú)一份。還有之前搜集的中公、華圖、粉筆等培訓(xùn)視頻，你要是需要，留下郵箱統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)發(fā)給你。
我為什么要怎么做？看著那些黑心輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)這么坑你錢覺得心疼唄。學(xué)習(xí)這個(gè)事情吧，還是要多靠自己。
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思維導(dǎo)圖
