音樂·青澀流年

“當你孤單你會想起誰?你想不想找個人來陪?”

在手機店偶然聽見這首歌,內(nèi)心一陣觸動,無數(shù)回憶浮現(xiàn)腦海。

小時候,故作傷感的吟唱著歌詞,與伙伴相互比較誰最孤單。學著一個人走過林蔭道,一個人逛街,塞上耳機聽MP3,反復循環(huán)光良的(童話)孤單北半球。

天真不知愁的年紀,總愛追流行樂,詞曲很唯美,長大后,卻聽出一絲孤獨。這么多年了,依然如此好聽,依然能動人心弦,勾起塵封已久的往事。

這么久了嗎?怎么恍若隔世呢……?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

十年,時間不長不短,足以經(jīng)歷很多事,湮滅種種過往。

曾經(jīng)擦肩而過的陌生人,十年之后,既非友,又彼此那么熟悉。好像一個眼神就能讀懂,形影不離的朋友,如今,也只能趁對方不注意,默默看一眼。

心有靈犀,卻是最熟悉的陌生人。終究是彼此人生的過客,或許,還相互牽掛,但連問候也沒有資格,關心也顯得多余。

十年之前,我不認識你,你不屬于我。我們還是一樣,守在每個陌生人左右,十年之后,我們是朋友,還可以問候。只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由。

你哭著對我說,童話里都是騙人的。愛情沒有童話里浪漫。友情,可能也會漸行漸遠。

金庸小說《神雕俠侶》里有句話:你看那天上的云,聚了又散,散了又聚,人生離合,亦復如斯。

友情,愛情,是成會,而不應該是占用,對吧?

有一種愛叫做放手,為愛結(jié)束天長地久。初聽,不太懂歌曲含義,重溫,只覺滿心難過,不舍。

青澀年華,常常哼幾句,上下課,也抄在筆記本上,作為青春記念。

有人說;如果,聽歌曲時會哭,那就是有故事的人。

若我真有故事,也無人愿陪我,舉杯邀明月,對影成三人吧。

對一首歌,戀戀不忘,可能念舊,也許在追憶往昔,以及,回不去的年少輕狂。

過去,多美好??!背著大大書包,上學堂,下課捉蟋蟀。手持魚網(wǎng)追捕蝴蝶,誤入菜花園,沾一身花粉。

在田梗邊,聽風吹麥浪的聲音,晚上,躺草叢數(shù)星星,賞螢火蟲。

為什么長大了,反而想回去呢?因為,我們都害怕失去,害怕永遠回不去。

“物是人非事事休,欲語淚先流?!辈辉阜攀郑滞涣说娜?,如今早已形同陌路。

抓不住昨天,留不住今天,最后,什么都無法挽回。

但是天總會黑,人總要離別,誰也不能永遠陪誰。

“成長”這倆個字,連偏旁都沒有,如何不孤單?

成長,就是一邊得到,一邊失去。盛世煙火由我燃放,他們都在笑,卻無人看見我。

這就是成長,孤獨又寂寞,不被理解,也沒人會懂。

花謝了,再開也不是曾經(jīng)的花兒。所以,你為了避免結(jié)束,也錯過所有開始。

現(xiàn)在的我們,也如此……

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