? ? 昨夜，雖然很忙，但在爬樓的時(shí)候，把彩虹花和導(dǎo)教團(tuán)里老師通知的事情進(jìn)行了備注。
幸好抓住了尾巴，進(jìn)去聽(tīng)了課。
進(jìn)去的時(shí)候，時(shí)朝莉正在和大家分享，讓我們的教室亮起來(lái)，在沒(méi)有聽(tīng)課之前，我們的教室很單調(diào)，除了后面上黑板會(huì)隨時(shí)出些黑板報(bào)，其他的，也沒(méi)有想過(guò)怎么裝扮教室。
守望教室，呵護(hù)每一個(gè)孩子，關(guān)注教室里的每一個(gè)孩子，關(guān)注教室里的每一個(gè)角落，讓每個(gè)孩子成為教師的主人，每個(gè)孩子的潛能都得到最大可能的實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)了時(shí)老師這里的分享，我會(huì)密切的去關(guān)注教室里的每一個(gè)角落，而不是只知道，上課就進(jìn)去上課，下課就出來(lái)。一直處于讓教室處于近與出的狀態(tài)。
守望教室，將愿望，文化，課程等融合在一間教室里，師生匯集在偉大事物的周?chē)?，穿越在偉大事物之中，吻醒故事和?jīng)典，編織詩(shī)意的生活，最終讓教室里的每一個(gè)生命走向卓越。當(dāng)聽(tīng)到這里的分享的時(shí)候，我想我們的教室怎么布置已經(jīng)有了一個(gè)框架。我會(huì)把孩子們的愿望，課程，他們生活的點(diǎn)滴，在教室記錄下來(lái)。
守望教室，守住每一個(gè)日子，教室里的每個(gè)日子都值得珍惜，那些看似平凡普通的日子，都用心去裝點(diǎn)，努力把它們擦亮，讓這些日子西藏學(xué)校的歷史上是在學(xué)生的心坎上。每天看似平凡普通的日子，需要我用心去發(fā)現(xiàn)，用心去裝點(diǎn)。
和孩子們相處，最多的時(shí)間是在教室里。把教室裝扮起來(lái)，每天在美麗的教室里度過(guò)，這是多么美好的事。
在教室里，愿我和孩子們的余生自由舒展，遼闊高遠(yuǎn)。就從裝扮教室開(kāi)始。
